Несколько,окрашенных в синий цвет портретов,висело на стене
Врачи изучают физиологию, генетику, эндокринологию, стоматологию, хирургию, кардиологию и т. д.
Каждый врач умеет лечить все, но по его определенной профессии больше, чем по остальным. Например кардиолог знает, как остановить сердце больного, и запустить его. Стоматолог знает, как лечить зубы, как ставить брекеты, как удалять кариес. Хирург знает, как и при каких случаях нужно ампутировать руку ( или другую часть тела. Знает, как делать операции. И т. п.
Каждому человеку, особенно детскому врачу нужно еще быть психологом и педагогом.
<span>1.Уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет, ( когда? в какое время?)) когда я выехал в Койшаурскую долину.( прид .обстоят. .времени
2.Есть люди, ( какие?) ) без которых трудно представить себе существование общества и литературы.(прид .определит.)
3.Осетин-извозчик неутомимо погонял лошадей, ( с какой целью?)) чтоб успеть до ночи взобраться на Койшаурскую гору…(прид. цели)
4.Потом их разговор продолжался так тихо, ( как? в какой степени?)) что я не мог ничего расслышать( прид .обстоят .образа действия и степени).
5.Явно судьба заботилась о том, ( о чём?)) чтоб мне не было скучно.( прид .изъяснит.)</span>
<span>Предложение повествовательное, невосклицательное, грамматическая основа: подлежащее - работа, сказуемое - мучит, кормит, учит, простое, двусоставное, полное, нераспространенное, осложнено однородными членами (сказуемое).</span>
6.Синонимы - это слова одинаковые по значению, но разные по написанию и произношению. Просто ищешь такие пары.
7. Сравнительная степень - это допустим, красивый - красивее, умный - умнее, больно - больнее. Просто ищешь слова с которыми нельзя образовать сравнительную степень, допустим, осенний - мы не можем сказать "осеннее" - это будет неправильно или мы не можем сказать "метеорологическее" или "ежегоднее".