Как-то раз мы с мамой поехали по делам, я не очень хотел ехать, но всё-таки поехал. После дел мы с мамой пошли в торговый центр, где и произошла моя интересная встреча. Мы ходили по магазинам и сходили на каток, а потом покушать. И этот день стал подходить к концу, идём в последний магазин, и я вижу видеоблогера, он же - профессиональный спортивный гимнаст. Я очень обрадовался и побежал фоткаться.
Распространённое в советской и российской лингвистике понятие, объединяющее владение языковой нормой устного и письменного языка, а также «умение использовать выразительные языковые средства в разных условиях общения».<span>В культуру речи, помимо </span>нормативной стилистики<span>, включается регулирование «тех речевых явлений и сфер, которые ещё не входят в канон литературной речи и систему литературных норм»</span>
1.Катя не пошла гулять, потому что начался дождь.
2.Пошел дождь, что очень хорошо для растений.
3.Мама встала раньше, чтобы приготовить сыну завтрак.
4.Саша получил бы пять, если бы сделал домашнюю работу.
5.Света получила пять, хотя ничего не повторила.
6.Медведи просыпаются, когда наступает весна.
7.Миша прыгнул так высоко, словно кузнечик.
На нашей улице год назад построили ателье.
Пять минут назад мы были в депо.
На кулинарийном шоу было строгое жюри.
Горизонт-г, мозг-к, гроза-г, грива-г, берег-к,гнев-г, слог-к.