<span>Во-первых - "про Ларру", не "Ларри", а во-вторых, произведение называется "Старуха Изергиль", это так, просто, на всякий случай! =)
Описание. Это сын женщины и орла. </span><span>Он лишь внешне похож на человека, являясь при этом символом, противопостоящим жизни. Бездушное следование инстинкту, стремление к достижению цели любой ценой, существование, лишённое прошлого и будущего - всё это обесценивает и гордость, и красоту, изначально присущие Ларре. </span>Он вырос вне людей, гордый, привыкший считать себя лучшим. Он вступает в острое столкновение с племенем, откуда родом была его мать. Ларра убивает девушку, которая отказала ему. За это люди изгоняют его из своей среды и молят небо о наказании для гордеца. Небо услышало молитвы. Ларра наказан одиночеством и бессмертием. Он много раз пытался покончить с собой, но все было без толку. Теперь он превратился в скитающуюся тень, напоминающую о грехе гордости.
Жить по совести -это значит не врать ,быть чсетным уверенным никаго не слушай .Иди впреёд не слышая никого и ты всего добьешься сам вот что значит жить по совести.
Нельзя определенно сказать что ученые За спорт. Это не так, ведь спорт спорту рознь, а ученые, по моему – не самые глупые люди. Далеко. «Нужно написать эссе об ученом поддерживающем спорт». Именно так описала задание моя учительница, но давайте сначала разберемся – кто такой Ученый. «Учёный — специалист в какой-либо научной области, внёсший реальный вклад в науку.»А сама наука –«особый вид познавательной деятельности, направленный на получение, уточнение и производство объективных, системно-организованных и обоснованных знаний о природе, обществе и мышлении» Это официальное определение. Но вот лично для меня ученый – это человек посвятивший жизнь исследованиям, изучению и опытам. Это не исключает из его жизни семью, культуру, да и вообще социум. Особенно если он занимается социумом. Это вроде бы само собой разумеющееся, но вот незадача. Разве людей использующих чужие наработки, копирующих и выдающих за свое можно назвать учеными? Но даже не это. Для меня учение – нечто высшее. То, что остается после нас. Приведу вырезки из мыслей одного интересного человека здесь, не думаю, что имя/фамилия что-то вам о нем расскажет. А вот этот текст – вполне: «Настоящий человек Он будет беспокоиться о землетрясениях, падениях метеоритов и природных катаклизмах и в конечном итоге их предотвратит. Он будет осваивать тайны Вселенной и в конце концов раскроет последнюю матрешку, каких бы усилий это не потребовало. Он колонизирует Луну, Марс, Венеру и всю Солнечную систему, положив начало экспансии в просторы Вселенной Ему не нужна роскошная яхта и счет в швейцарском банке. Ему не нужен особняк с участком размером с приличный город, построенный на ворованные деньги. Ему будет нужен космос и все Вселенная, а для реализации этой цели ему потребуются все силы. Он — это наш старый добрый искусственный интеллект.
<span>Источник: </span><span>https://nauchniestati.ru/primery/jesse-na-temu-uchenye-i-sport/</span>
<span>1) Ночь то распахивалась белым огнем, то сжималась в непроглядную тьму. [ - то (=), то (=)].
2)</span><span> Я незаметно ушёл и долго старался не думать об Анфисе и мальчике. [- (=) и (=)].
3) </span><span>Многое в нашей жизни можно было наполнить лирическим и героическим звучанием. [- = (~) и (~)].
4) </span><span>Заря уже чуть приподняла на востоке тёмный полог ночи и осветила край неба. [- (=) и (=)].
В скобки обведены однородные члены предложения.
</span>