Некоторые люди ставят марки на письма,некоторые люди бросают письма в ящики для других городов,почтальон забирает письма и сортирует в офисе,машина сортирует письма от посылок,почтальон кладёт письма в свой мешок,письма уходят в разные города на поезде,почтальон разносит письма
Между человеком и природой с самого его появления существует тесная связь. Эту связь можно наглядно рассмотреть и изучить с помощью художественных произведений, как отечественных, так и мировых.
Неповторимая красота природы во все времена побуждала писателя взяться за перо. Такие замечательные авторы как, к примеру, Пришвин, Бианки, Паустовский, Сетон-Томпсон, Даррелл написали целое множество произведений о живом мире. В своих произведениях они не только восхищаются красотой природы, но и заставляют задуматься о многом: о том, к чему может привести неразумное отношение к природе, о том, что стоит помогать природе, ценить и оберегать её.
Те, кто пишут о природе, не просто рассказывают о ней. Они показывают нам самое прекрасное что есть в живом мире. Природа у таких писателей буквально оживает на страницах книги, как, например, у Пришвина. Шепчет лес в "Шёпоте в лесу", в "Золотом луге" одуванчики засыпают по вечерам, а просыпаются по утрам, точно богатырь, выбивается из-под листьев гриб в произведении "Силач".
Рассказ Бианки "Мышонок Пик" призывает нас к заботе даже о самых маленьких, казалось бы, вредоносных существах, учит любить природу и всё живое.
В произведении Эрнеста Сетона-Томпсона "Снап" рассказывается о дружбе человека и собаки по кличке Снап, о необычайной храбрости, стойкости и высоких бойцовских навыках бультерьера. Автор оттеняет благородство животного, мужество и присущее ему чувство достоинства.
<span>Можно привести ещё множество примеров о том, как природа влияет на человека. Подводя итог вышесказанному, я бы хотел(а) сказать, что природа очень важна для нас. Ей нужно помогать, беречь и заботиться о ней, и природа ответит нам тем же добром. </span>
Глаголы во множественном числе: пришли, увидели, побежали, поднырнули, не видели, ходили, торопились.
Глаголы в единственном числе: развезло - ср. р; не радовало - ср. р; бежал - м. р; держался - м. р; преграждала - ж. р; стал - м. р; одарил - м. р.
1 часть: Настала ненастная погода.
2 часть: Два жучка.
3 часть: Серый день чудом одарил.
Красивый, с дорогой мебелью, с узорами
1)рАсписание уроков,беЗзаботный ребёнок,излАгать(лаг,лож правило) содержание,просто предлОжение,расположиться на отдых,шесть цЫплят(всегда Ы),делегацИя(ц в конце слова всегда употребляется с буквой И) шахтеров.
2)Три мудреца в одном тазу пустились по морю в грозу.В данном предложение по и в являются предлогами и пишутся РАЗДЕЛЬНО.Синт р.:(кто?) три мудреца(сущ.),(что сделали?) пустились(гл),(куда?) по морю в грозу(наречие а именно обстоятельство).
(что?) чело и взор(сущ.),что сделали?)омрачилися(гл),(чем?) думой(дополнение)
Ученический цИркуль(вообще ц всегда пишется в сочетании с И,но исключения есть),беСчувственный человек(шипящая Ч,поэтому С),делать бессознательно(бес приставка),зарОсли бамбука,тЯжелое путешествие(подобрать однокоренное слово ТЯЖЕСТЬ),зелёная растительность( однокоренное слово РАСТЕНИЕ).
Слушай Незнайка,выручи меня отсюда.
Обращение СЛУШАЙ НЕЗНАЙКА,а обращение всегда выделяется запятыми.
Ночью ветер злится и стучит в окно.
В предлог и пишется раздельно.Запятой нет т.к. И(союз) является в данном предложении соединительной и запятая не ставится.