1. разобрать предложение по членам предложения.
2. Указать, чем выражен каждый член предложения.
3. Дать характеристику предложения:по цели высказывания, по эмоциональной окраске, по количеству грамматических основ, по наличию главных членов, по наличию второстепенных членов, полное или неполное, осложнено (указать чем) или не осложнено.
Загар-гореть
Расти-рост
Подбирать-берёт-брать
Излагать-изложеннный
Заря-зорька
Блистать-блестеть
Прижигать-жечь
Прикасаться-прикоснуться
Запирать-запереть
Кланяться-преклониться
Верочка после школы катается на коньках. Потом она бежит в овощной магазин. Обедает она точно в два часа. Мама довольна своей дочкой.
---
Как живет Верочка
----------
Когда я прихожу домой, то немного отдыхаю, а потом прихожу на кухню и мою посуду. Затем- пол. Если есть что постирать, то принимаюсь и за это дело. Мама хвалит меня.
Ну, наверно, в сочинении должно быть написано про природу, красоту осени, описать лес, речку, рассказать какими красками природа окрасила все вокруг.
Например:
Спешит, торопится осень,
всё новые и новые краски находит она для своей картины. Серыми тучами
покрывает небо. Смывает холодным дождём пёстрый убор листьев. Для своей
работы взяла осень самые яркие краски и принялась за свою картину.
Берёзы и тополя покрыла она лимонной желтизной. А листы осинок и клёна
разрумянила, будто спелые яблоки. Все деревья и даже кусты разукрасила
осень по-своему, по-осеннему: кого в жёлтый наряд, кого в ярко –
красный. Одни только сосны да ели не знала она, как разукрасить. У них
ведь на ветках не листья, а иглы, а их трудно разрисовать. Пусть, как
были летом зелёные, так и остаются. И вдруг резко меняет осень свои
краски. Растения серые, пожухлые. Опустели поля и луга. Ещё шире,
просторнее стало. И потянулись над ними в осеннем небе косяки перелётных
птиц: журавлей, гусей, уток… Улетают птицы в тёплые края. Осень - прекрасна. Она сводит с ума вихрем
разноцветных листьев, которые танцуют вместе с развивающимися волосами.
1). Затем это слово приобрело...
[О: -,-,-,-].
2). Представляется что-то унылое...
[О: -,-,-].
P.S. Там, где в схеме "О" надо точку внутри буквы поставить, посередине. А все подлежащие в овал взять.