1) 416 : 52 =8 ч. -- был в пути 1й поезд ;
2) 782 - 416 = 366 км. -- прошёл 2й поезд ;
3) 366 : 61 = 6 ч -- был в пути 2й поезд ;
4) 8 - 6 = 2 ч.
Отв: на 2 часа раньше вышел 1й поезд.
2й вариант.
416 : 52 - (782 - 416) : 61 = 8 - 366 : 61 = 8 - 6 = 2 ч.
1 лепесток самое наименьшое что может остаться
Ответ:
{1} - первый класс
{2,7,11} - второй класс. Здесь два делителя. Это простые числа, отличные от единицы
{4} - Третий класс. Здесь три делителя 1,2,4
{6, 8, 10} - Четвертый класс. Здесь четыре делителя. 1, и само число, отличное от единицы (6, 8 или 10). Еще два делителя дополнительно.
У 6 - это 2 и 3.
У 8 - это 2 и 4
У 10 - это 2 и 5.
Пошаговое объяснение:
Показать, что отношение эквивалентности.
Так как получили четыре класса эквивалентности.
Закон рефлексивности.
У каждого из классов эквивалентности выполняется рефлексивность
2~2
7~7
11~11
и так далее.
Симметричность
2~7 и 7~2
2~11 и 11~2
10~6 и 6~10
8~6 и 6~8
Транзитивность
В классе из простых чисел
2~7
7~11
2~11
Выполняется.
В другом классе из четырех множителей
6~8
8~10
6~10
Тоже выполняется.
В других классах транзитивность не нужна, так как там не более двух элементов.
<span>1)900100-(494*705)+(154080:428)=900100-348270+360=552190</span>
<span>х м/мин - скорость, с которой он шёл от школы до дома</span>
<span>х + 30 м/мин - скорость на обратном пути</span>
<span>4х = 3(х + 30)</span>
<span>4х = 3х + 90</span>
<span>х = 90 скорость, с которой он шёл от школы до дома</span>
<span>90 * 4 = 360м - расстояние от дома до школы </span>