Например человек пошёл в магазин и своровал от туда вещь. Потом он пришёл домой и его начала мучить совесть. Он понял свою ошибку и раскаялся. После этого он больше этого не повторял.
Ну для начала нужно было бы увидеть фотографию+твой распорядок дня,чтобы уж что-то посоветовать. А так,жри и валяйся на диване,ничего не делай .Ешь только жирной,но лучше этого не делать)
Хвойных растений насчитывается около 560 видов. Их жизненная форма: это деревья и кустарники. Это древесные растения. Листья у них вечнозеленые. Хвоя этих растений сохраняется от двух до пятнадцати лет. Среди хвойных деревьев можно выделить : ель, пихту, лиственницу, сосну, можжевельник, кипарис, тую, кедр. Семена у них развиваются в шишках. Хвойные растения растут в диком виде почти во всех частях света.<span> Они </span>относятся к отделу голосемянных. Воздух в сосновом бору чистый и легкий, дышать им полезно, он дезинфицирован хвоей. Эти деревья являются ценным материалом для человека. Люди изготовляют из этих ценных пород деревьев: мебель, двери, рамы, предметы для дома. Мне кажется, что вырубать такие деревья - это жестоко. Они приносят много пользы и прекрасны видом, ими нужно любоваться и восторгаться.
Гимнастика как средство физического развития, укрепления здоровья, военно-прикладной
подготовки и лечения была известна еще в глубокой древности.
Термин "гимнастика" появился примерно в V в. до н. э. в Древней Греции и означал
комплекс физических упражнений для образовательных, военных и оздоровительных целей.
Древние греки считали, что гимнастика придает телу гибкость, силу, ловкость, стройность,
развивает чувство красоты, храбрости, благородства. Древние греки использовали
гимнастические упражнения не только для физического развития, но и в военной подготовке
воинов, а также в системе подготовки атлетов-олимпийцев.
В Древнем Риме применяли в подготовке легионеров гимнастические упражнения на
деревянном коне, лестницах и специальных бревнах для обучения штурмовым приемам. В
гладиаторских школах гимнастику использовали для развития ловкости, силы и
выносливости гладиаторов.
В эпоху Возрождения гуманисты придавали большое значение занятиям гимнастикой как
средству развития физической силы и всестороннего воспитания молодежи. В XVI в. был
опубликован наиболее известный труд средневековья по гимнастике И. Меркуриалиса "Об
искусстве гимнастики".
Значительный практический и теоретический вклад в развитие гимнастики сделан
немецкими педагогами Г. Фитом (1763-1836) и Ф. Гутс-Мутсом (1759-1839). Ими были
разработаны некоторые элементарные представления о биомеханике гимнастических
движений, о методике обучения гимнастическим упражнениям на снарядах. Опыт Г. Фита и
Ф. Гутс-Мутса был дополнен и методически развит Ф.-Л. Яном, разработавшим приемы
использования гимнастических снарядов в развитии физических качеств на основе
соревновательного метода. Само название гимнастики по Ф.-Л. Яну - "турнкунст" - в
переводе с немецкого означало искусство изворотливости, определяло направленность и
содержание гимнастических упражнений. В немецкой гимнастике поощрялось строгое
выполнение движений, прямые линии и многократное повторение одних и тех же
упражнений на снарядах. П.-Г. Линг (1776-1839) и его сын Я. Линг (1820-1886) -
основоположники шведской системы гимнастики, ввели новые снаряды - лестницу и бревно
на разных уровнях, классифицировали упражнения по анатомическому признаку. Однако
шведская гимнастика имела скорее гигиеническую направленность, чем спортивную.
Огромное влияние на формирование спортивной направленности гимнастики имела
сокольская гимнастика, получившая название от обществ "Сокол", распространявших
средствами спорта национально-патриотические идеи в период борьбы чешского народа
против австро-венгерского гнета. Основателем Сокольского движения и сокольской
гимнастики был профессор Пражского университета М. Тырш (1832-1884). Основу
сокольской гимнастики составляли упражнения на снарядах, с предметами, массовые
вольные упражнения, пирамиды. В отличие от немецкой гимнастики, сокольская придавала
большое значение эстетике формы, красоте и свободе движений, логической завершенности
гимнастических комбинаций. Чехи разработали первые правила соревнований и полную
терминологию гимнастических упражнений.
Сокольская гимнастика завершила формирование основных элементов спортивной
гимнастики и это обеспечило ее популярность во многих странах, в том числе в России, и
широкое распространение как вида спорта в конце XIX - начале XX в. Не случайно одним из
старейших спортивных объединений в мире является Международная федерация гимнастики
- ФИЖ, созданная в 1881 году.
Первый чемпионат мира был проведен по инициативе основателя ФИЖ бельгийца Н. Ж
Куперуса в 1903 году в Антверпене. Женщины впервые вышли на гимнастический помостмировых чемпионатов лишь в 1938 году.
Из деревянных орудий труда на первом этапе первобытного (формирующегося) общества были широко распространены заостренная палка-копалка, с помощью которой первобытные люди выкапывали из земли различные клубни, коренья, личинки; дубинка и палица, используемые на протяжении длительного периода времени в качестве основных ударных (дубина) и метательных (палица) орудий, применяемых как на охоте и собирательстве, например, для сбивания плодов с дерева, так и при защите от хищных зверей.