Ну вот получается золотисто-серых это уже как бы художественные средства выразительности
Чего хотела пальма?(увидеть небо) кто был за пальму ?( травинка) чем обычно занимался учёный ( смотрел в микроскоп)откуда пальма родом ( Бразилия) удалось ли пальме увидеть небо? ( да) с кем учёный противоположны ( с бразильцем) что видела пальма через стекла ( мрачное небо ) кому жилось в аранжерее хорошо ? (кактусу и корице ) с чем можно сравнить оранжерею ( с тюрьмой но так считала пальма ) с кем можно сравнить растения по мнению пальмы ( с заключёнными)
Лонгрен чист душой , потому что он не чего не воровал а делал только добро. Он был собирателем легенд и сказок и был хорошим человеком.
Творчества
Творчество Платонова привлекает большое внимание исследователей, и, по самым скромным подсчетам, количество работ, посвященных писателю, достигло тысячи.
Отец Платонова Платон Фирсович Климентов работал в железнодорожных мастерских слесарем, мать Мария Васильевна вела хозяйство, воспитывала детей. Андрей был первым ребенком в многодетной семье. В 1918 г. Платонов поступил в Воронежский политехникум, летом 1919 г. был мобилизован в РККА, работал на паровозе помощником машиниста. В 1924 г. он окончил Воронежский политехнический институт (электротехническое отделение сильных токов). Платонов работал электротехником, служил в советских учреждениях; в Воронеже Платонов состоял на службе в должности губернского мелиоратора и заведующего работами по электрификации (1923-1926 годы), под его руководством были сооружены сотни прудов и шахтных колодцев, осушены и орошены большие участки земли, исполнены дорожные работы (мосты, шоссе, дамбы) и т. д. В годы войны работал военным корреспондентом, получил тяжелую болезнь (туберкулез). После войны, несмотря на тяжелые условия, продолжал работать вплоть до последних дней своей жизни.
2. Загадки родились из наблюдений народа за окружающим миром, так как надо описать загадываемый предмет при помощи его связи с каким-нибудь другими предметами. Например заметили что месяц похож на кроюшу хлеба, что сабаки лают на луну, наблюдением за горизонтом. (кажется что луна близка к кромке воды , но по мере движения по воде она остается на небе)
3. Раз упоминается веретено, значит загадка создана в товремя когда его активно использовали на Руси, явно до 19 века.
4. Сказка-загадка – это разновидность обычной сказки, в конце которой ставится вопрос. На него читатель должен дать ответ. Иногда найти ответ на загадку, присутствующую в тексте, довольно сложно. Но тем интереснее.
5. В загадках используют много поэтических сравнений и описаний причем, описать предмет в загадке, Вам надо кратко, по возможности рифмованными словами. Отсюда и зерно, намек на малую поэтическую форму.