c( c^2 - 8c + 16) = 0,
c = 0 или c^2 - 8c + 16 = 0
Дискриминант = 64 - 4*16 = 64-64 = 0
с = 8/2 = 4.
с = 0 и с=4
Если, конечно, у тебя все изначальное выражение равно 0.
Итак, две седьмых - математика
Одна шестая, т.е. пять седьмых - лит-ра
Пять шестых - 50 - русский.
Пять шестых - 50 т.е. выходит что 1 шестая равна 10 учебникам.(лит-ра) или же пяти седьмым, следовательно 10:5=2. Далее 2·2=4. Проверим.
²7(буду писать так) т.е. 14 - математика
¹6 - 10 - лит-ра
И 50- русский
(a -b)(a² +ab +b²)=a^3 -b^3
a) =x^3 -1
(a +b)(a² -ab +b²)=a^3 +b^3
b) 5^3m^3 +3^3n^3 = 125m^3 +27n^3
(15/a+ 14/a)* a^2/9=29/a*a^2/9=29*a/9=29*(7,8/9)=25,13
Графиком функции
является парабола с вершиной в точке (0;0), ветви направлены вверх. Точки построения:
x 0 1 2 -1 -2
y 0 1 4 1 4
Графиком функции
является прямая, для её построения достаточно двух точек, например, (-1;1), (0;3)
Точки пересечения этих графиков - решения Вашего уравнения. Из рисунка видно, что это точки (-1;1) и (3;9)