Ну, судя по тому, что ее довольно быстро взяли - нет. Людей было значительно меньше и службу они несли не особо усердно, так что кроме боевого духа им похвастаться было нечем.
Главным героем поэмы является дворянин Павел Иванович Чичиков. Вышел он из столбовых или личных дворян — это нам не известно. Получил он скромное образование, но за счет своих «прекрасных» способностей продвигался по службе, хотя долго на одном месте не засиживался.
Родители Павла Ивановича Чичикова принадлежали к разорившемуся дворянству и жили далеко от города в своем заброшенном имении. Все свое детство Чичиков провел у себя дома — «никуда не езживал и не хаживал» . Жизнь его шла очень тускло и незаметно. Отец, больной человек, всегда говорил ему: «Не лги, послушенствуй старшим и носи добродетель в сердце» .
Так и прошло девять лет. Одним весенним утром на старенькой кляче отец отвозит Павлушу в город, учиться в классы. Отсюда и начинается самостоятельная жизнь нашего героя.
Перед отъездом отец Павла Ивановича дал ему наставление на всю жизнь. Они стали «молитвой» его жизни: «Смотри-же, Павлуша, учись, не дури и не повесничай, а больше всего угождай учителям и начальникам. С товарищами не водись, они тебя добру не научат, а если уже пошло на то, так водись с теми, которые побогаче, чтобы при случае могли быть тебе полезными. Береги и копи копейку, она не выдаст, в какой бы беде ты ни был. Все сделаешь и все прошибешь на свете копейкой. » Эти наставления отца Чичиков никогда не забывал в жизни, он следовал им везде и всегда, они стали целью и стимулом его никчемной жизни, ибо в сердце этого человека с детства вошли только корысть, деньги и себялюбие.
С другого же дня Павлуша начал ходить в училище. Особенных способностей к какой-нибудь из наук у него не было, но зато оказались у него совершенно иные способности, с практической стороны. С первого же дня он начал исполнять наставления отца: дружил только с богатыми, был первым любимчиком, «на уроках сидел он так смирно, что никто не мог так просидеть и минуты — за это его очень любили учителя. Со звонком он вскакивал, подавал учителю портфель, а потом раз пять встречался ему в коридоре, здоровался и низко кланялся» .
С первых же дней Чичикова заинтересовал и материальный вопрос. Он начинает копить деньги. То слепит из воска фигурку и выгодно продаст ее или на базаре или среди товарищей, то накупит пряников и ждет, пока у товарищей желудок стянется, а потом уж «четыре шкуры сдерет» за него. Деньги складывал он в мешочек. Когда набиралось их до пяти рублей, Чичиков сшивал его и начинал копить в другой.
Книги,Книги епна книги
Ждут меня из далека
Из за них жить не как
Знания дает бесплатно
А сейчас...
Даже брат брату бесплатно
Ничего не делают
Я прочитал,много читал,спасибо за читание
Меня!
В произведении Кавказский пленник мне больше нравится Жилин. Надо заметить, что этот персонаж сильный духом, неунывающий и отважный. Вспомните, когда Жилин и Костылин вместе едут домой с Кавказа, Костылин, увидев татар, бежит. Он должен был прикрывать Костылина, но испугался. Костылин повел себя как трус, а Жилин, напротив, как храбрый человек.
Во-вторых, Жилин отказался писать письмо матери. Он знал, что у нее нет денег, чтобы выкупить его. Он не хотел мучать его. А Костыдин был богат и спокойно написал письмо родственикам. На мой взгляд, Жилин поступил гораздо благороднее Костылина.
Когда Жилин и Костылин бежали из плена, Костылин натер ногу сапогом. Он начал ныть, и по его вине татары схватили беглецов.
Кроме того, Жилин ни разу не сдался. Он яростно старался сбежать домой. А Костылин после первой неудачи сдался и опустил руки.