Первое марта стучится к нам в дверь
это весна на пороге
слышу синици веселую трель льются ручьи по дороге
сладкие тайны летают в садах
соком напитаны почки
скоро под солнце весеннего взмах
выпархнут детки листочки
<span>Главный герой шестиклассник Боря, озорной, непослушный и очень подвижный
мальчишка, вечно попадает в какие-то смешные и не очень ситуации, очень любит
футбол, не любит учить уроки, но добрый и очень порядочный. </span>
Боря и его друг тайно влюблены в одну и ту же девочку Настю,
которая из гадкого утенка вдруг превратилась в красавицу. Волей случая Боря
становится вожатым у первоклашек, и его жизнь полностью зависит от этих неугомонных
малышей, то он идет с ними в фотографическую студию, то помогает выйти из
трудной ситуации. Ему приходится решать маленькие, но порой трудные задачи
взаимоотношения взрослых и детей, ровесников и малышей.
Топаз -камень ,изобличали - показывали делали явной виновным кого либо ,двухстомильный пробег-кросс
1.Почему Мария не уехала с Дубровским?
2 Почему Дубровский не стал убивать и грабить поместье Троекурова?
3. Зачем Дубровский стал Дефоржем?
4 Кто отобрал сигнальное колечко у брата Марии?
5. Кому и зачем дочь Троекурова написала письмо?
6.Что было написано в этом письме?
Рассказе А. П. Платонова “Песчаная учительница” повествуется о жизни молодой учительницы, принадлежащей поколению честных, целеустремленных, верящих в светлое будущее людей, настоящих энтузиастов своего дела, стремящихся преобразовать мир и посвятить себя строительству новой жизни, новых отношений между людьми, между народами в эпоху ликвидации неграмотности.
В рассказе говорится о силе женского характера. Образ молодой учительницы стал героическим. Она проделала большой путь и была готова сделать еще столько же, ради победы. Таким человеком можно гордиться и ставить его в пример!