В 2050 году у каждого ученика на столе будут огромные, размером с телевизор, ноутбуки. Никто не будет использовать книги. Разве что электронные. Возможно, даже учителя уже будут не нужны, потому что есть Интернет. Дети просто сидят в классе и им позволяется в Интернете искать и читать статьи по теме урока. Ну, педагоги, конечно, будут, но они скорее будут выступать в роли наблюдателя: следить за тем, чтобы дети делали то, что надо, а не бесились и искали что-то не по теме, например, сидели в социальных сетях, и, если понадобится, наблюдатель вмешается. Возможно, дети даже не будут идти на контакт друг с другом в реальности, а будут переписываться в Интернете. Так ведь удобнее, будет казаться им.
С одной стороны это удобно, но с другой опасно для социальной жизни человека. Ведь одно дело во всём полагаться на компьютер, и совершенно другое общаться с настоящими, живыми людьми.
Думаю, это не то будущее для детей, которое я бы хотел видеть. Поэтому, мне кажется, что наше время – самое то. Мы умеем совмещать и жизнь в Интернете, и жизнь в обществе. Разве это не прекрасно?
Тем что и дети и родители имеют практически одинаковые права и обязанности
1.можно пойти двумя способами 1.чтобы каждый день(неделя,месяц) каждый из них сидел на одном месте. а 2. кинуть жреби.
2.пригласить каждого из них не говоря им, потом если будут мероприятия поставить их в месте-командная работа помогает)
Слово ул. означает в сокрощении слово УЛИЦА
Отрицательные герои почти всегда ярче и динамичнее, положительные чаще глупее и статичнее. - героям приходится больше бороться (хотя и проигрывают они чаще) , + героям чаше помогает некий случай.
Предложите мне сыграть Бабу Ягу или Аленушку, я однозначно выберу первое.
Мне нравятся герои, о которых нельзя сказать + или -( я не о том, что нельзя делить людей на черное и белое! )
<span>Такой герой, пожалуй, Вечный Воитель в произведениях Майкла Муркока.</span>