Идеальный образ учителя будущего у современного ученика формируется сегодня. Сегодняшние школьники – это будущие родители, которые будут формировать представление об учителе у следующего поколения. Таким образом, общество, как бы постоянно запаздывает. Какой же выход? Может быть, необходимо начинать менять сложившийся стереотип в обществе уже сегодня? Каким образом? Во-первых, должны произойти качественные изменения в образовании педагога. Акценты в образовании будущего учителя должны сместиться в сторону психолого-педагогических дисциплин, возможно, необходимо внедрение таких дисциплин, которые бы способствовали развитию в будущем учителе именно его творческой основы.<span> Об этом качестве учителя, как одном из важнейших, говорит Ф.Н. Гоноблин в своей книге «Очерки психологии советского учителя»: «предметом деятельности педагога являются живые люди с их сложнейшим многообразным и изменчивым психологическим миром». Учитель – это призвание, учительство – это служение, а не работа. Потому учитель должен работать не ради заработка, не для выживания или пропитания, а для исполнения своей миссии на земле.</span>
В третьей 27мячей(см.условие)
в первой 90-(34+27)=29мячей
ответ 29 мячей
Важно, что при таком мощном приросте населения наблюдаются следующие проблемы:
более половины взрослого населения планеты не умеет читать и писать; каждый пятый человек голодает или недоедает, а каждый шестой не име-
ет соответствующего жилища; каждый четвертый испытывает недостаток в безопасной питьевой воде;
каждый третий не обеспечен коммунальной службой удаления отходов, не получает медицинской помощи и не имеет топлива для приготовления пищи и обогрева.
Живая: собака, кошка, цветок, человек
Не живая: телефон, клавиатура, люстра
<span>Тела состоят из веществ. Вещества состоят из молекул. А молекулы из атомов.</span>
Свойства воды:
1.Прозрачная
2.Не имеет запаха
3.Не имеет вкуса