К реке подходят два человека. У берега лодка, которая может выдержать только одного. Оба человека переправились на противоположный берег. Как?
Ответ: Они были на разных берегах
Ich freue mich über den Schulanfang.
Ich ärgere mich über das Wiedersehen mit alten Freunden.
Ich freue mich nicht über langweilige Hausaufgaben.
Ich freue mich über das Wiedersehen mit dem Lehren.
Meine Klasse freut sich auf die Herbstferien.
<span>Alle Schüler freuen sich auf die bevorstehende Klassenfahrt.</span>
<span>Материальные объекты и педагогическое общение, используемое в учебном процессе в качестве носителей информации, а так же инструмента деятельности учителя, предназначенные для достижения целей обучения – это </span>средства обучения
<span>Существуют жанры искусств, в которых встречаются музыка, литература, живопись. «Что завистливо разделила воля богов, то соединяет богиня Фантазия» , писал немецкий поэт Людвиг Тик. Он имел в виду, что каждое искусство выражает своё: живопись – цвет, поэзия – слово, музыка – звук. Но если между искусствами и существует граница, то она, к счастью, отсутствует в мире природы, где всё живёт и дышит в благотворном единстве.
<span> На основе слияния музыки и живописи появились в 20 в. новые виды искусств – это анимация (мультипликация) , новые жанры (видеоклипы) , (плейкасты – современные открытки, где картина, музыка и стихи сливаются воедино) . Дружба звука, цвета и слова – дала новые плоды. </span>
</span>
2•6=12 кокосов у слона
Тогда 12-6=6 кокосов у мортышки
Ответ:6
Ну как то так)