Конечно нужны!Без них бы люди сейчас были уже мертвы.Мертвы потому что за мелкое хулиганство,например"Курил в машине"Могли бы посадить в тюрьму надолго,и человек бы не выдержал строжейшего поведения в тюрьме,его бы хлестали кнутом или даже хуже.Я даже себе предствавить не могу!
Или например отличники были двоечниками.Например если бы ставили "2" а не "3 с минусом" то сейчас бы самые умные люди не дали бы нам таких величайших открытий!Потому что получил отличник случайно 2 и капут сразу же!А 3 с минусом чуток лучше.
Если бы мамы не жалели нас когда ударились и совсем бы не помогла с раной,то самый лучший атлет сейчас бы лежал в койке и вспоминал о случившемся.
И самое главное!Если бы человеку не помогали в учёбе и не жалели его когда что то не получалось,игре на гитаре,в конном спорте например,человек бы совершенно НИКОГДА не смог бы выучить это...
1).Говорить по телефону.
2).Гулять по бульвару.
3).Смотреть по телевизору.
4).отправить по почте.
5).идти по улице.
6).готовиться по математике.
<span>7).общаться по скайпу.</span>
Ответ:
Во дворе стоял снеговик и грустил .
Объяснение:
Стоял и грустил -однородные сказуемые.
Во дворе -обстоятельство ,стоял -глагол ,снеговик -существительное ,грустил -глагол.
Подлежащее -снеговик ,однородные сказуемые -стоял ,грустил.
Вертолет:
Корень -верт и -лет, соединительная гласная -о(подчеркивая о)
Способ словообразования: Сложение основ.
Меч-рыба:
Корень -меч и -рыб.(подчеркивай дефис)
Способ словообразования: Сложение слов
Коня(В.п,2 скл) взял к себе мельник (Им.п,2 скл) Панкрат. Мельница (Им.п,1 скл)давно не работала, но мучная пыль (Им.п,3 скл) навеки въелась в Панкрата. Она лежала серой коркой (Тв.п, 1 скл) на его ватнике (Пр.п,2 скл) и
<span> картузе. (Пр.п,2 скл) Из-под картуза (Род.п., 2скл) посматривали на всех быстрые глаза мельника(Род.п.,2 скл). </span>