Если б я был отцом, то я бы разрешал своему сыну всё. Я хотел б что бы он взял от жизни всё, кроме вредных привычек. Жизнь она одна и нужнобрать как можно больше от неё. Быть всеобще развитым - то что я хочу от своего ребёнка. И только тогда он будет умным и смешным, серьёзным и не очень. Вот каким по моему мнению должно быть следуещее поколение.
Мой папа самый весёлый, красивый, добрый. Я очень люблю играть с ним в шашки и шахматы. Он со мной часто гуляет, успокаивает, когда скучно. Папа - лучший помощник в моей жизни. Он мне помогает делать уроки. Я очень люблю своего папу
Бабушка
1. Существительное, отвечает на вопрос "Кто?"
2. Начальная форма - бабушка. Пост. пр. - нарицат., одушевл., жен.р., 1-е скл.; Непост. пр. - Именительный пад., ед. числ.
3. В предлож. играет роль подлежащего.
Газету
1. Существительное, отвечает на вопрос "Что?"
2. Начальная форма - газета. Пост. пр. - нариц., неодуш., жен. р., 1-е скл.; Непост. пр. - Винительный пад. ед. числ.
3. В предложении играет роль скорее всего дополнения, но точно сказать не могу, извини.
3.
В старом саду дорожки заросли лопухами. В траве гудели мохнатые шмели. У (дальше я не вижу какое слово) зелёные лягушки.
Первый снег. Эту картину написал(автор) он выдающийся (художник поэт)
На этой картине изображены девочка и девушка,которые мерзнут от холода.Девушка и девочка стоят на крыльце своей избы,на них надеты(одежда которуб найдешь).рядом с ними много деревьев
Эта картина очень красивая(и почему)