КиргиЗ - киргиЗы................................................
Поют, просыпаюсь - настоящее время
В слове «апре́ль»: слогов—2 (а-прель), букв—6, звуков—5:
<span><span>а→<span>[а]:гласный</span></span><span>п→<span>[п]:согласный, глухой, парный твёрдый
</span></span><span>р→<span>[р']:согласный, звонкий, непарный мягкий</span></span><span>е→
<span>[э]:гласный ударный
</span></span><span>→
<span>[л']:согласный, звонкий, , парный мягкий</span></span><span>ь→<span>—</span></span></span>
В слове «ручья́»: слогов—2 (ру-чья), букв—5, звуков—5:
<span><span>р→<span>[р]:согласный, непарный звонкий, твёрдый</span></span><span>
→<span>[у]:гласный безударный
</span></span><span>ч→<span>[ч']:согласный, глухой, непарный мягкий</span></span><span>ь→
—</span><span>я→<span><span>[й']:согласный, звонкий, , непарный мягкий
</span><span>[а]:<span>гласный
</span></span></span></span></span>
Приставками------------------------------------------------
<span>На картине В.Хабарова "Портрет Милы" мы видим
обычную девчонку-подростка,прибежавшую с катка. Мила очень мила,у неё русые
,средней длины волосы,упавшие на плечи,большие глаза,пухлые
губы,лицо,немного удлиненное,но оно ее не портит,тонкие длинные пальцы,держащие
книгу.Книга старая,потрепанная,видимо до Милы её читали многие люди,явно
интересная,приключенческая,и девочка торопилась домой,чтобы продолжить
читать книгу,поэтому небрежно оставила свои коньки прямо у кресла.На
девочке надета белая блузка ,с полосатой
цветной отделкой,джинсы,цвета "индиго",синие носочки,сине-белые
тапочки.Девочка уютно устроилась в круглом синем кресле с деревянными
ножками,подобрав под себя ноги.За спиной Милы,за правым её плечом висит бра с
белым плафоном,ярко освещающее книгу; да и комната ,со стенами в
веселеньких обоях,выглядит от света лампы ещё более уютно.А девочка
настолько увлечена чтением книги,что не слышит и не видит никого. Да и нам не
хотелось бы ее тревожить.Хорошая и теплая картина.
</span>