А.П. Чехов "Каштанка"
1) Изредка она останавливалась и, плача, приподнимая то одну озябшую <span>лапу, то другую, старалась дать себе отчет: как это могло случиться, что она
заблудилась?
2) </span>Из отворенной двери вышел какой-то человек, принадлежащий к <span>разряду заказчиков.
3) </span>Вспомнила она, что в длинные <span>зимние вечера, когда столяр строгал или читал вслух газету, Федюшка
обыкновенно играл с нею... СПП
</span><span>Каштанка обиженно заскулила, а гусь вытянул шею и заговорил о чем-то быстро,
горячо и отчетливо, но крайне непонятно. ССП
</span><span>Ничто его
не интересовало, ко всему он относился вяло и небрежно, все презирал и даже,
поедая свой вкусный обед, брезгливо фыркал. СБП
4) </span>Он сел на кровать и несколько раз повторил:<span> "Боже мой, что же делать?"</span>
Это слова, которые ушли из нашей жизни ( то есть предметы, которые эти слова обозначали, уже нет в нашей жизни ), или перестали употребляться
За лосихой бродит лосёнок.Корень "лос".
Около норы лисы играют лисята.Корень "нор",безударная гласная "а";корень "лис";корень "лис",безударная гласная "и"
Имя прилагательное делает текст ярче и живописнее. С его помощью мы можем описать цвет, форму, запах предмета. Так же оно могут выражать и наши чувства, настроение и эмоции. Употребление имен прилагательных делает нашу речь выразительнее.
Лен-корень, и-окончание, лен-основа