В интернете набери ........................
Те кто живет и на суше и в воде типо лягушек и черепашек
<span>Опук , Апук, Эль-Баур, Эль-Каур, Хаджилар, Орёл, Голубиная гора - безлесная возвышенность с широким основанием и пологим сев. склоном; юж. ступенчатый, обрывистый, с башнеобразными скалами и осыпями. Вдается в море мысом Опук в юж. части Керченского п-ова, в 6 км. к Ю от нас. пункта Борисовка (Ленин.); Апук – ласкательная форма тюрк. Абдулла; эль – этнографический термин, обозначающий народ, племя, общество и др.; мн. число тюрк. хаджи – “совершивший паломничество в Мекку”.</span><span>Чокрак*, Миссир - соленое озеро, известное целебными грязями. На сев. побережье Керченского п-ова, отделено от Азовского моря песчаной косой; в 1 км. к З от нас. пункта Курортное (Ленин.); средневековый бывш нас. пункт Мисир, находившийся поблизости; тюрк. мысыр – индюк и мызыр – кукуруза .
</span><span>Митридат – горбатая возвышенность, вост. оконечность хребта, протянувшегося З–В; на вершине руины Пантикапея, обелиск. В центре Керчи, подножие застроено. По имени правителя Боспорского царства в I в. до н.э. Митридата VI Евпатора.
</span><span>Казантип, Казантоп - п-ов с округлыми очертаниями и котловиной в центре. Выдается в Азовское море, соединяясь перемычкой с с-зап. частью Керченского п-ова; к С от нас. пункта Мысовое (Ленин.); тюрк. казан – котел (возможно, имеется в виду котловина); топ, топе – термин, обозначающий часть рода; средневековое тюрк. тюп – дно.
Остальные не знаю</span>
Когда идешь в школу,есть есть дорога нужно смотреть на дорогу,влево,вправо.Не разговаривать с незнакомыми людьми.Опасаться и обходить стороной места,где проводятся строительные и другого вида работы.
В школе не бегать,не кидаться предметами,не драться,находится под присмотром классного руководителя,не баловаться.
Вы должны указать представителя профессии, которая вам очень нравится, и описать, почему вы считаете его настоящим профессионалом в своем деле, почему он для вас профессиональный идеал. Например: "Я мечтаю стать учителем, потому что я люблю детей и мне хочется учить их чему-то новому, открывать для них непознанный мир. Когда я училась в начальной школе, у нас преподавала замечательная женщина - Мария Ивановна Киселёва. Она всегда была чуткой к детям и не обделяла вниманием ни одного ученика. Когда мы заходили в класс, она всегда встречала нас приветливой улыбкой, и мы чувствовали, что педагог нас, действительно, любит. Она никогда не ругала провинившихся учеников перед всем классом, а если кто-то не выполнял задания, то она не кричала, а мягко интересовалась, почему он не смог этого сделать. И если причина была в том, что ребенок не понимал тему, то она в конце урока ему ее объясняла. Я бы хотела стать таким же педагогом как Мария Ивановна."