Начнем с того, что термин "глухонемые" уже не используется профессионалами больше полувека. Потому что есть такое направление педагогики- сурдопедагогика, которая направлена в том числе и на то, чтобы научить неслышащего человека говорить. Поэтому будем употреблять термин "глухие и слабослышащие", немых сейчас практически нет, за исключением случаев с тяжелым поражением мозга.
дело в том, что глухие используют два языка: дактиль и жестовую речь.
Жестовая речь - это речь, основанная на жестах, которые обозначают целое слово (это типа как в письменности иероглиф). Она помогает очень быстро общаться и передавать информацию. Однако, у жестовой речи есть недостаток: она не соответствует общепринятой устной речи, т.к. не имеет грамматических форм (склонений, спряжений, окончаний и т.д.), и если дословно перевести жестовую речь, то получится что-то типа "Я идти в магазин купить булка, потому что любить булка". Именно поэтому жестовая речь в школах для глухих применяется ограничено. Кроме того, с помощью жестовой речи, например, нельзя передавать названия.
В школах применяется дактиль. Дактиль- это язык, где жест обозначает одну букву. И говорящий на дактиле "прописывает" жестами все грамматические формы.
Чаще всего глухие употребляют оба этих языка: для быстроты основные понятия обозначают жестовой речью, а всякие названия и слова, к которым нет жестов, прописывают дактилем.
Сейчас нам нужно рассказать как на языке жестов будут слова: красивый, страшный, старый.
красивый на языке жестов будет так. Видео нет. Попробую написать. Нужно как бы погладить свой подбородок, но сделать это как бы приглаживая бороду (простите за каламбур).
страшный Этот же жест можно применить к словам ужас и страх.
старый на языке жестов. Также применяется к слову старость.