Прежде всего, у них были кардинально разные взгляды на жизнь:Чацкий жаждал перемен, его буйная душа не находила покоя в обыденно-праздной жизни, присущей тогдашней Руси( его можно охарактеризовать строчками их стихотворения "парус" М.Ю. Лермонтова "..а он, мятежный, ищет бури...", в то время, как Софья жаждет от жизни более приниженных удовольствий ( она увлекается французскими романчиками и ночными воздыханиями). У них потерялись некогда общие интересы, каждый ищет что-то своё в этой жизни. От части Софья сразу говорит Чацкому, что всё давно закончилось. В образе Молчалина собраны все "идеалы" того периода: покладистость. услужливость, чинопочитание, когда же наш герой абсолютно противоположен ему. Пламенные желания, чувства, мысли нашего героя вступают в явное противоречие с миром, в том числе и мыслями и представлениями Софьи. Вспомнить образы Артура и Джеммы из произведения Э.Л. Войнич "Овод" : две бушующие, жаждущие свободы души, образ же Софьи не соответствует мировоззрению нашего героя, что явно показывает, что если бы и нашёл Чацкий отклик в душе Софьи, долго он не смог усидеть с ней в уныло-праздной Москве.
Школа- место, где мы получаем новые знания, умения, впервые сталкиваемся с проблемами и их решениями. Школа многое дала нам. Кто-то учится в ней 9 лет, а кто-то 11. Все зависит от выбора профессии, ну, или силы воли ученика. С каждым днем мы получаем все больше и больше знаний, которые обязательно пригодятся нам в будущем. Кажется, что с каждым годом учится все сложней и сложней, но это вовсе не так! Главное понять, что это нужно тебе, что упустив одну тему, ты не поймешь другую, ведь все взаимосвязано, даже такие предметы как русский и математика, абсолютно разные, но бывает, что мы сталкиваемся с темами другого предмета.
В школе у нас появляются новые друзья и знакомые, с которыми иногда дружишь всю жизнь.
11 лет в школе- это как маленькая отдельная жизнь, которую мы проживаем в лучшее время-детство. Выходя из школы, мы становимся другими, но воспоминания о ней будут всегда с нами,- первая двойка и пятерка, ошибка и решение, дружба и драка, шалости и наказания.
Цените школьное время!
Он любил ее. настолько сильно что хотел пожениться
Правдивый и свободный русский язык
больше тут ни что на характер не указывает
Конь с розовой гривой - это пряник, который бабушка обещала привезти внуку за собранную им землянику, но мы помним, что мальчик съел землянику, наложил в туесок травы, а сверху насыпал немного ягод. Когда обман раскрылся, ему было очень стыдно за свой поступок, да еще рассерженная бабушка грозила ему кулаком с лодки. Конечно, он не ожидал никаких подарков, но бабушка все-таки привезла долгожданный пряник, и это запомнилось ему на всю жизнь.
<span>Произведение заставляет задуматься об отношениях между близкими людьми. Я думаю, что сама главная мысль: не делай больно близкому и родному человеку, только близкий человек сделает для тебя все, что от него зависит, ничего не потребовав взамен.</span>