Я нашел статью http://lib.muh.ru/libstore/Case96/R_96998/1_2_41.htm
(Дай мне лучший ответ пж)
<em>1.Покорение Казани -</em><span><em><u>c) </u></em></span><em><u>1552 год</u></em>
<em>2.</em><span><em>2) Что в XVI веке называли Избранной радой?</em>
</span><em><u>a. приближенный к Ивану IV круг лиц</u></em>
Учителю нужно тоже очень много качеств иначе ученики не будут его уважать. Он должен быть строгим, но в тоже время и веселый. Не зануда иначе ученики не будут хотеть ходить на урок. Ответственный, общительный,ни нервничать иначе и сама расстроишься и детей напугаешь, всегда объясняющий. Уважение ко всем его ученикам. Делать что-нибудь творческое чтобы детям было очень интересно.
Вот такие на мой взгляд должны быть качества у учителя.
Даже при беглом знакомстве с произведениями советского искусства замечаешь решительное их отличие от живописных полотен, скульптур, графических листов, созданных в предшествующие времена. И отличие это не в особых изобразительных приемах и средствах, а прежде всего в содержании искусства, в новых идеях и образах, рожденных советской действительностью.
<span>С появлением первого в мире государства рабочих и крестьян перед художниками открылись неведомые прежде горизонты. Новое, советское искусство рассматривает явления окружающей жизни с позиций марксистско-ленинского мировоззрения, коммунистической партийности. Глубоко анализируя и изображая события прошлого и настоящего, оно рисует перспективу революционного развития. Революционная борьба народа, человек-труженик, строительство жизни на основе социальной справедливости, новые нравственные представления — вот что стало содержанием советского искусства с первых дней его существования. Впервые это новое содержание пришло в искусство вместе с произведениями великого пролетарского писателя Максима Горького — основоположника творческого метода советского искусства — метода социалистического реализма. Суть нового метода состоит в правдивом изображении действительности в ее революционном развитии. Именно метод социалистического реализма позволил советским художникам создать произведения, в которых нашли отражение грандиозные изменения в жизни Советского Союза, в нравственном облике нового, советского человека.</span>