Обогащать свой внутренний мир.
Обогащать окружающую среду.
Привет, напиши как ты проводишь лето, вот и всё. К примеру начни так: Я хочу вам рассказать о моих летних каникулах. Я ездила в деревню к моей бабушке. Это было интересное место, и каждый день было тепло. Я ездила вдеревню со своей семьей.
Мы ездили туда на поезде. Когда я приехала, я встретила своих старых друзей. Там была красивая река около леса. Вода была очень теплой, поэтому я каждый день ходила на речку.
Потом я помогала бабушке по саду. Мне очень понравилось. Я думаю, что это мои лучшие каникулы.
(вставляй только мужской пол, а так норм,5 тебе обеспеченно) Если нужно о друзьях, то опиши своего друга. Всем известная пословица: «Друг познается в беде».
Я слышал ее много раз, но не думал, что когда-то пойму по-настоящему. У меня есть друг Олег. Ему четырнадцать лет. Он обычный худой подросток с короткой стрижкой.
Примечательные у него только глаза: они очень необыкновенные, миндалевидные и зеленого цвета. Когда я смотрю на Олега, мне кажется, что он хитровато прищуривается, будто хочет пошутить или поставить необыкновенный вопрос, чтобы все понять и узнать. Олег - упорный шахматист.
У него также есть третий взрослый разряд по плаванию, но он не любит об этом упоминать. Только изредка пользуется этим умением: иногда спорит с ребятами, кто первым доплывет к другому берегу пруда, или скажет, что дольше всех нас просидит под водой. И по обыкновению побеждает!
Но это не главное в его характере. В прошлом году мы вместе побежали купаться в речке. Я плохо плаваю, но никогда в этом не признавался никому.
Олег предложил плыть к другому берегу речки. Мы поплыли, а я почему-то испугался и начал молча тонуть. Олег увидел это и быстро вытянул меня. Он спас меня, и после этого мы особенно сдружились.
Потом он научил меня плавать, как следует, и играть в шахматы. Если я отстаю в обучении, или чего-нибудь не понимаю, Олег всегда помогает мне. В свободное время мы с другом любим поиграть в футбол или хоккей, почитать интересную книгу, обменяться мнениями об интересном фильме, или поиграть в шахматы. Он не очень любит компьютерные игры, которыми я захватываюсь. Но это не мешает нашей дружбе.
[<u>з</u>орка ахран`айут па<u>г</u>ранич`н`ик`и ру<u>б`</u>и<u>ж</u>ы нашэй ро<u>д`</u>ины] - парные звонкие.
[зор<u>к</u>а ахран`айу<u>т</u><u>п</u>агранич`н`и<u>к`</u>и руб`ижы на<u>ш</u>эй род`ины] - парные глухие.
<u>З</u>орко охраняют по<u>г</u>раничники ру<u>б</u>е<u>ж</u>и нашей Ро<u>д</u>ины. - звонкие
Зор<u>к</u>о охраняю<u>т</u><u>п</u>огранични<u>к</u>и рубежи на<u>ш</u>ей Родины. - глухие
Иногда порыв(1 основа подлеж.) ветра сбивал(1 основа сказуемое) летящих сзади молодых гусей и они(3 основа подлеж.) ломали(3 основа сказуемое.) линию строя, тревожно кружились(3 основа сказуемое.) над степью, и старый вожак,(2 основа подлеж.) замедлив размеренный лёт, звал(2 основа сказуемое) их резким гортанным криком
Возле
площадкИ-ж.р.Р.п., в поле- ср.П.п., в трамваЕ-м.р.П.п., в несчастьЕ-с.р.,П.п.,
к площадкЕ-ж.р.Д.п., на местности-ж.р.П.п., на местЕ-ср.р.П.п., в шинелИ- ж.р.,П.п.,
по аллеЕ-ж.р.П.п..
<span> Находиться в зданиИ- ср.р., П.п., войти в
зданиЕ-ср.р.В.п., вернуться из экспедициИ-ж.р.Р.п., быть в экспедициИ-ж.р.П.п.,
</span>
прикоснуться к знаменИ -ср.р. Д.п., думать о временИ-ср.р.П.п., приказ по
дивизиИ- ж.р.Д.п., на территориИ - ж.р., П.п. школы, на побережьЕ=с.р., П.п.
океана,отдыхать в санаториИ-ср.р.П.п., по окончанию - ср.р., Д.п.(НО :по
окончании - это будет производный предлог) фильма, в картинной
галереЕ-ж.р.П.п., в ячменном семенИ-ср.р.П.п., говорить о гениИ -м.р.П.п.
Пушкина. сделать привал на окраинЕ -ж.р.П.п. берёзовой рощИ-ж.р.Р.п.;
присутствовать на репетициИ-ж.р.П.п. пьесы; сообщить о пьесЕ -ж.р. П.п. и
её репетициИ-ж.р.П.п.; подъехать к башнЕ- ж.р.Д.п. , . рассказать о
героизмЕ-м.р.П.п. защитников цитаделИ-ж.р.Р.п; найти отражение в
легендЕ-ж.р.П.п., преданиИ-с.р.П.п., в летописИ-ж.р.П.п., участвовать в
полемикЕ - ж.р., П.п. и дискуссиИ-ж.р., П.п., свидетельствовать о
смелостиИ-ж.р.П.п., отвагЕ - ж.р.П.п. и мужествЕ-с.р.П.п..