А-3,б-1,в-4,г-2..........
<span>Я считаю что это высказывание абсолютно верно. Без богатства можно жить достойно и счастливо , но без благосостояния жить сложно. Под благосостоянием понимается духовное состояние человека у благосостоятельного человека совсем другие ценности нежели у не благосостоятельного. У первого, более духовно развитого человека есть такие ценности как независимость от чужого мнения , вера , нематериальные ценности. А вот под богатством понимаются материальные ценности такие как деньги, драгоценные металлы . Без них можно прожить счастливо, но не всем. Конечно большинству интересно нематериальное богатство например одному для счастья необходима любовь другому саморазвитие . Но есть и такие люди которым наплевать на состояние своей души им нужны только деньги, которые делают из человека раба.</span>
1)Умение соотносить эти знания с фактами и событиями реальной жизни, объективной реальности, и главное – самостоятельно эти знания добывать.
2)<span><em><span>Способностями</span></em><span> называются такие психические качества, благодаря которым человек сравнительно легко приобретает знания, умения и навыки и успешно занимается какой-либо деятельностью. </span>Доказано, что интенсивное разностороннее обучение, стимулирование к саморазвитию не только формирует систему нейронов, но и обеспечивает ее последующую стабильность.</span>
Наследственность — способность организмов передавать свои признаки и особенности развития потомству. Благодаря этой способности все живые существа (растения, грибы, или бактерии) сохраняют в своих потомках характерные черты вида. Такая преемственность наследственных свойств обеспечивается передачей их генетической информации. Носителями наследственной информации у организмов являются гены.
Новорожденный несет в себе комплекс генов не только своих родителей, но и их отдаленных предков, то есть имеет свой, только ему присущий богатейший наследственный фонд или наследственно предопределенную биологическую программу, благодаря которой возникают и развиваются его индивидуальные качества. Эта программа закономерно и гармонично претворяется в жизнь, если, с одной стороны, в основе биологических процессов лежат достаточно качественные наследственные факторы, а с другой, внешняя среда обеспечивает растущий организм всем необходимым для реализации наследственного начала.
Приобретенные в течение жизни навыки и свойства не передаются по наследству, наукой не выявлено также особых генов одаренности, однако каждый родившийся ребенок обладает громадным арсеналом задатков, раннее развитие и формирование которых зависит от социальной структуры общества, от условий воспитания и обучения, забот и усилий родителей и желания самого маленького человека.
По наследству передаются не только внешние признаки и многие биохимические особенности организма ( обмен веществ, группы крови и др. ), но и некоторые болезни или предрасположенность к болезненным состояниям.
Это же легко. у тебя какой класс???