Что обозначает этот набор слов
Сравнивая развитие мальчиков и девочек, нужно учитывать, что природа ставит перед ними разные задачи.
Особи женского пола более стабильны и повторяемы, ведь только они могут воспроизводить себе подобных. Они закрепляют в себе полезные признаки, передают их по наследству, чтобы сделать потомков как можно более похожими на родителей.
На мужских особях природа приспосабливается к меняющимся условиям жизни, чаще экспериментирует, «апробирует» новые функции или даже органы.
В мальчиках реализуется необходимость развития человеческого рода. Такой поиск и изменения дают разнообразие потомков, среди которых когда-то появится тот, кто придаст эволюции новое, выгодное направление.
Вот почему у мальчиков бывает больше полезных и вредных изменений (мутаций, генетических отклонений), а еще аномалий и пороков развития. Среди детей с отклонениями (грыжами, врожденными вывихами, глухотой, косоглазием, заиканием, другими речевыми дефектами и так далее) девочек совсем немного.
1. Информация — любые сведения, принимаемые, передаваемые и сохраняемые различными источниками.
2. Информация — совокупность всех сведений об окружающем мире и всевозможных протекающих в нём процессах, которые могут быть восприняты кем- или чем-либо.
3. Информация — значение, вкладываемое человеком в данные на основании известных соглашений, используемых для их представления.
4. Информация — сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, воспринимаемых информационными системами.
Подходят все, самое краткое — первое, самое чёткое, по мне, второе, но на вкус и цвет, как говорится :)
Каким был день? - перевод