Владимир Красное Солнышко или Владимир Великий был сыном князя Святослава в Древней Руси.
Он был сыном от служанки и поэтому его детство, отрочество и путь до престола был очень не легким.
В 972 году он потерял своего отца и начал ожесточенную борьбу за власть. А в 980 году ему удалось жестоко отразить прочих претендентов на престол и самому стать великим русским князем. Так, княжил он до 1015 года и в отличии от его поведения в период борьбы за власть свое правление он вел грамотно.
Владимир был воином с высокой целеустремленностью и больших напором. Он ставил для себя цель и верой и правдой, при помощи любых средств шел к ней.
Но Владимир был и вспыльчивым. Известно, что польская княгиня Рогнеда отказалась выходить за него замуж и потом даже назвала сыном рабы. На это Владимир захватил город, убил всех ее родных и забрал ее себе в жены.
Правление Владимира было разным. Сначала он был ярым язычником и не стеснялся приносить людей в жертву многочисленным богам. Но после осады Херсонеса его жизнь изменилась. Во-первых, он крестил Русь, приняв христианство. Есть слухи, что принятие христианства было не случайным. Сначала он поклялся, что крестит Русь, а затем ослеп, и только после того, как он сдержал обещание, его зрение вернулось.
Вот: Для меня окружающий мир-это люди которые меня окружают, животные, а также моя семья, родственники, друзья и одноклассники.
Окружающий мир-Это мой класс в котором я учусь, это моя спортивная секция, в которой у меня тоже много друзей.
Я рад(а), что у меня всё это есть и считаю, что моя жизнь удалась!
С точки зрения социологии - семья - малая группа
с точки зрения юриспруденции - семья - союз мужчины и женщины, основанный на браке и порождающий для них взаимные права и обязанности
Социалогия)))))))))))))))))))
Ну начнем с того что, если личность не знает своих прав, то и воспользоваться она ими не сможет. Одна из главных проблем сегодня- правовая неграмотность населения. Поэтому нужно соответсвенно воспитывать детей, учить их тому какие права они имеют. Отчасти эту работу проделывает обществознание.