Ответ н первый вопрос! Yes gymnastics, l really like it!)
перевод надо?
Держи
1) In class we practice in reading, language, pisme.2) Can you cope with all the new words? -Konechno.Ya Can remember twenty new words for odnir times. 3. Do not use those old books, you need new information about kompyuterah.4. Memorize word cognate memory. 5.Prezhde you go to class, make sure you put everything in a portfolio neobhodimoe.6. What do you think about the new textbook? -I Nahzhu it very useful. 7. In my opinion, it is very difficult to learn a few words, it is much easier to teach them in context. 8. Medium (normal) the student can read and understand the text. 9. How old-fashioned expression !!!! Do not use im.10. Are you disappointed with the results of the control? I'm sorry. But I think what you need to practice writing !!
2. Заполните правильное слово.
смотреть плоскости дороги лодка велосипед огни автомобиля левый рукояток бордюр
1. Этот человек является пилотным. Он может летать ___.
2. Используйте ____, когда нет свободных мест в автобусе.
3. Моя младшая сестра не может ездить на ___ еще.
4. Его брат очень молод. Он не может управлять ___.
5. Не запускайте с тротуара на ___.
6. Может ли ваш отец плыть ____.
7. Всегда останавливаться на ____ движения, когда он красный.
8. Включите ___ на улицу Apple.
9. Там есть машина идет. ____ вне!
10. Встаньте на тротуаре возле ____.
3. Выполните инструкции безопасности дорожного движения с правильным глаголом.
1. Когда на улице, ____ обе стороны до пересечения дороги.
2. Когда на автобусе, не ____ к водителю.
3. При переходе в школу, ____ на тротуаре.
4. Когда вы едете на велосипеде, ____ велосипед шлем.
5. Когда в машине, не ____ из окна.
4. Выберите правильный предлог (на, по, в, с, в)
1. Будьте осторожны, когда вы пересекаете улицу __ футов.
2. Когда вы путешествуете __ автобус, не раздражать других.
3. Всегда носите ремень безопасности, когда вы путешествуете __ автомобиля.
4. Это безопасно путешествовать __ поезда.
5. Это дорого путешествовать __ самолет.
5. Найти правильный ответ на каждое предложение.
1. Есть ли кинотеатр рядом здесь? Да, это рядом аптеку.
2. Является ли это далеко? B Не упоминать.
3. Вы знаете, где банк является ли? C Не на самом деле.
4. Я повернуть направо на светофоре ли? D Да. Существует хороший один на Хай-стрит.
5. Большое спасибо. E Нет, повернуть налево. Посмотрите на знак.
6. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Здравствуй! Мое имя Фрэн и я десять лет. Мой лучший друг Сьюзен, и она двенадцать. Сьюзен очень умный и может сделать много вещей. Она может играть на гитаре и на пианино. Сьюзен также очень хорош в спорте. Она может плавать и плавать на лодке, тоже. Я не умею плавать очень хорошо, и я не могу плавать на лодке. Сьюзен готовит обед для себя и своего младшего брата каждый день. Я не могу готовить, потому что моя мама говорит, что я слишком молод. Существует одна вещь, что Сьюзен и я не могу сделать. Мы не можем водить машину!
1) Сколько лет лучший друг Фрэн?
2) Что может Сьюзен играть?
3) Какой вид спорта не может Фрэн делать?
4) Сколько лет Fran?
5) Что не может делать девочки?
ВОТ ДЕРЖИ ПЕРЕВОД А ДАЛЬШЕ ТЕБЕ БУДЕ ЛЕГКО А Я ПОЮЕЖАЛА ОТВЕЧАТЬ ДРУГИМ
Pens/Books
Если по смыслу должна быть еда то:
Carrots/Cucumbers/tomatoes
1. who translates English texts quickly? how does my friend translate texts?
2. when did I enter the medical college? what did I enter at the age of 17?
3. where does she usually spend her holidays? what does she usually spend in the country?
4. who will go for a walk in the evening? when will we go for a walk?
5. when do our lessons usually begin?