О патриотизме в первую очередь
Предполагает познавание не объективных характеристик, а смысла явлений в результате практического освоения. Благодаря этой функции, этические знания, принципы, нормы, кодексы в конкретных конфликтных ситуациях помогают сформировать модель нравственною поведения.
Оценочная функция. Оценивает с позиций добра и зла освоение человеком действительности. Предметом оценки являются поступки, отношения, намерения, мотивы, моральные воззрения и личностные качества.
1)Технический процесс принес людям <span>облегчение труда, развитие нескольких сфер науки, техническое развитие, облегчение мышления умственного труда..
2) Технические процесс несёт такие опасности р<span>азного вида излучения, отравления и загрязнения окружающей среды.</span></span>
1 задание:
Я хочу стать взрослым потому что мне нравится жить самостоятельно. Я не тороплюсь стать взрослым,так как я не люблю убираться.
2 задание:
Темперамент влияет на умственную способность,особенности речи,манеру поведения индивида.Типы темперамента:Сангвиник,Холерик,Флегматик,Меланхолик.
3 задание:
Например :мне в моем характере хотелось избавиться от вредных привычек, такие как,лень,раздраженность, упрямство, вранье (и так перечисляй свои вредные привычки). Так как я хочу быть примером своим(ей) (братьям,сестрам,родителям...).Если я избавлюсь от этих вредных привычек, мне будет легче жить и я возможно проживу дольше!
4 задание:
Перемена характера, изменение внешности,у мальчиков меняется темп и голос,раздраженность,не послушание.Работать над собой и никогда не сдаваться,не унывать и искать выход из любой ситуации
Воспитывать своих детей, заботиться об их здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии;обеспечить получение детьми основного общего образования;содержать своих детей;защищать их права и интересы, в том числе в суде.
РЕБЕНКА
жить и воспитываться в семье;на всестороннее развитие и уважение его человеческого достоинства;общаться с обоими родителями, дедушками, бабушками, братьями, сестрами и другими родственниками даже тогда, когда ребенок живет с одним из родителей;<span>на защиту своих прав и законных интересов - он может самостоятельно обращаться в органы опеки и попечительства, а с 14 лет в суд.</span>