1) Они жили в пещерах, одевались в шкуры животных. Им было сложно, так как нужно было добывать себе пропитание, сшить себе одежду и построить себе дом.
2)Так как им нужно было добывать себе пропитание, сшить себе одежду и построить себе дом, их труд становился совершеннее. Мозг развивался, руки становились ловкими. Затем они начали приручать животных( овец, коз, свиней). Дальше начали садить ячмень, пшеницу, и делать хлеб. Именно труд развил из первобытного человека - разумного.
Человек учится на своих ошибках. Он учиться чему-то новому, благодаря опыту, полученному ранее. С каждым разом знания накапливаются, а их них образуются новые. Это точно также, как мы пытаемся дать определение новому, неизвестному термину. Как мы даём ему определение? Даём - используя предыдущие, накопленные слова, объяснения и знания.
Не сорить в классе,чистить зубы,быть опрятными, следить за своей внешностью,помогать учителю.
Потому что в наше время очень много неблагополучных семей;отказываются от детей; еще семьи которые не могут обеспечить себя и своего ребенка...
Ну например когда учителя собираются группой,т.е вместе и принимают решение например что делать с двоечником.это не общественное правда,но надеюсь ты понял к чему я