Гуляя по лесу мальчик потерял ключ от дома, он понимал что мама будет ругать и решил взять запасной ключик у деда.К слову сказать дед его работал сторожем на другом берегу реки. но мальчик не испугался трудностей и надев соломенную шляпу что бы солнце не напкело он отправился в путь. подойдя к берегу он увидел лодку и решил плыть на ней. сил у него было немного и пока он переправился до соседнего берега погода изменилась пошёл дождь и дорогу размыли крупные капельки воды,но мальчик не завалялся. дойдя до дома дедушки он зашёл в его кабинет и попросил ключ. дедушка с радостью напоил внука чаем и отдал ему то за чем был проделан столь долгий путь
По инициативе Первого Президента Республики Узбекистан в стране проходят три вида спортивых соревнований, такие как “Умид ниҳоллари”, “Баркамол авлод” и “Универсиада” среди учеников и студентов, с целью развития спорта и вовлечь молодёжь в спорт и физическое воспитание.
Впервые, соревнования среди учеников средних школ в республике, проводились именем “Олимпия умидлари” (Олимпийские надежды) в 2000 году в городе Ташкент, именем “Умид ниҳоллари” впервые проведены в 2002 году в Ферганской области.
<span>В соревнованиях, проведённые во время зимних каникул по 11 видам спорта (художественная гимнастика, шахматы и т.д.) приняли участие 494 190 учеников (116 280 девочки, 23,5%).</span>
В 2012 году спортивные соревнования “Умид нихоллари” были проведены в 12 видах спорта, а в 2015 году в 17 видах спорта. Для развития олимпийских видов спорта и с целью привлечения участников на данное соревнование в 2012 году были добавлены 2 вида спорта - национальная борьба и борьба с поясом и в 2015 году были добавлены ещё 7 видов спорта: бадминтон, бокс, тяжелая атлетика, свободная борьба, греко-римская борьба, тхэквандо и дзюдо. <span>В результате, количество участников в 2015 году превысило (по сравнению с 2012 годом) до 388 876 участников или 5,1%
(более подробная инфа мною не обнаружилась)</span>
Варианты ремонта: -плановый - текущий-восстановительный- капитальный
1. кладем 3 монеты на одну чашу весов и 3 монеты на другую, а три другие оставляем в стороне. таким образом, мы находим кучку из 3 монет, в которой вероятно находится фальшивая монета.
2. из оставшихся трех монет берем две монеты и кладем на весы, а одну монету кладем в сторону, так мы найдем фальшивую монету.
1)помогай всем
2)защищай , кто слабее тебя
3)заботься о братьях наших меньших(кошка,собака)
4)думая не только о себе,но и о других
5)старайся сделать мир лучше