а. <u>Терроризм</u><em> УК РФ Статья 205. Террористический акт</em>
<em>Уголовная ответственность наступает </em><u><em>с 14 лет</em></u>
б. <u>Ложное сообщение о терроризме</u><em>УК РФ Статья 207. Заведомо ложное сообщение об акте терроризма </em>
<em> Уголовная ответственность наступает </em><u><em>с 14 лет</em></u>
в. <u>Хищение оружия</u><em> УК РФ Статья 226. Хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств </em>
<em>Уголовная ответственность наступает </em><u><em>с 14 лет</em></u>
г. <u>Приведение в негодность транспортных средств</u><em> УК РФ Статья 267. Приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения</em>
<em>Уголовная ответственность наступает </em><u><em>с 14 лет</em></u><em></em>
<em></em>
<u><em>Ответ: АБВГ</em></u>
<span>Это относят к конституции, изучает: </span><span>права человека на свободу мысли, слова, информации, совести, </span><span>вероисповедания.</span>
Глубоко не согласен!
Основные тенденции в развитии народов в настоящий момент есть тенденции к глобализации нашего глиняного шарика. Причем модель этой глобализации разработана по образу и подобию западных глобусных примерочных. Ну вот, простите, тенденция в развитии русского народа в области образования - под эгидой: "Школьники! Вы до сих пор не угадываете, а думаете? ЕГЭнуться!" - вершина способствования прогресса цивилизации!..
Европейская модель снижения срока службы сложной продукции (от лампочек и до автомобилей), штат научников, разрабатывающих чип для принтера, чтоб принтер переставал печатать после тысячной страницы - ПРОГРЕССИЩЕ!..
Американское общество потребления - страна имеет внешний долг равный 7(СЕМИ!!!) ВВП МИРА! То есть эти ребята в звездно-полосастых галстуках и труселях (простите, но оно - правда так!.. Да и класс, смотрю, 11 - следовательно, поймете), эти ребята захавали в одно личико все то, над чем весь остальной мир горбатился СЕМЬ ЛЕТ!... Это - да... Это - прогресс.
А вот прогрессом я назову тот народ, ту страну, которая В РЕАЛЬНОСТЬ воплотит концепцию устойчивого развития! (для справки: устойчивым называется такое развитие, при котором следующему поколению на момент смены этих поколений достается "в наследство" такая общая ситуация - экологическая, социальная, экономическая... - которая ЛУЧШЕ (как минимум, но нежелательно - не хуже), чем была у предшествующего поколения)
Роль экономики в обществе
«Экономика» — древнегреческое слово. Оно обознача
ет «искусство вести домашнее хозяйство», «правила ве
дения домашнего хозяйства». Понятие это возникло
у древних греков примерно за тысячу лет до нашей эры.
В течение длительного времени люди вырабатывали пра
вила рационального и успешного ведения домашнего хо
зяйства. Эти правила и были названы вначале экономи
ст!, а потом — экономикой. В наше время под экономикой
понимают хозяйство в самом широком смысле этого ело-ва. Экономика — это и домашнее хозяйство, и хозяйство
предприятия (фирмы), и хозяйство города, и хозяйство
целого государства.
Человечеству и каждому отдельному человеку необ
ходимы определенные условия существования, без кото
рых невозможна жизнь. Все, что нужно людям для жиз
ни, в чем они нуждаются, называется потребностями.
Самые первостепенные из них — это потребности в пище,
одежде, жилище.
Количество потребностей постоянно растет, они ста
новятся все разнообразнее. Человек в современном обще
стве стремится удовлетворить потребности в получении
образования, в медицинском обслуживании, в общении
с другими людьми, в различных формах досуга и отдыха
и др. Кроме того, современный человек нуждается
в услугах продавцов, парикмахеров, мастеров по пошиву
одежды, ремонту техники и др. Эти потребности способ
на удовлетворить только экономическая, т. е. хозяйст
венная, деятельность.
Экономика — это главное условие и основной источ
ник обеспечения жизни и деятельности людей. Она на
правлена на создание необходимых жизненных благ: про
дуктов питания, одежды, мебели, книг, компьютеров,
жилых и производственных зданий, школ, больниц, ки
нотеатров, стадионов и др
Не надо говорить чтобы молодежь отставала от вас надо сделать так:
рассказать какие проблемы и конфликты возникают между молодежи и взрослых людей.