Много раз читай по 4 строчки и розказуй главное в голос,потом по чуть-чуть совмещай столбики,лично я так учу и кто помогает
1. Тревожное письмо Егоровны Владимиру.
2. Безмятежная военная служба Владимира Дубровского.
3. Решение ехать к больному отцу.
4. Владимир в Кистенёвке. Воспоминания детства.
5. Встреча с кучером. Тревога подтвердилась.
6. Владимир дома. Тёплая встреча со слугами.
7. Встреча с умирающим отцом.
Он шел в школу через лес и любовался лесными картинами, наблюдал за жизнью леса.
В рассказе «Зимний дуб» ученик учит учительницу, ребёнок — взрослого человека. Каким надо быть человеком, чтобы тебя послушались, поверили и пошли за тобой как в прямом, так и в переносном смысле! В рассказе именно мальчик увидел и понял то, до чего мы бы никогда не додумались, просто потому, что никогда бы не склонились перед деревом и не стали бы рассматривать всю ту живность, что приютил, пригрел и сохранил, а по сути, уберёг от смерти зимний дуб. А Коля Савушкин увидел, и увидел, прежде всего, потому, что он — сын солдата, погибшего на войне, и нянечки, что сам полон доброты и заботы. Как он трогательно, но и совершенно по-мужски заботится и о своей учительнице, и о «сохатом» , который, по его мнению, может обидеться и уйти из леса.
<span>Такое отношение к природе человека, равного ей, способного не только использовать, но защищать и уберегать её, и есть главный урок, который Анна Васильевна сумела извлечь из этой прогулки по зимнему лесу и свидания с зимним ду</span>
1,жизнь
2,побег,
3счастье
4,любовь
5,растование
мы в школе это делали и мне 5 поставили это правильный ответ