Нам тоже год. Совсем недавно приобрели две книжки-вырубки из плотного картона. Очень довольны. Потому как, судьба купленных до этого "Мухи-Цокотухи" и "Мойдодыра" плачевна.
В одной книжке очень крупные картинки часто встречающихся животных (кошечка, собачка, уточка..), в другой предметы (мячик, скакалка, велосипед...).
Малыш с удовольствием рассматривает картинки, таскает книжки по дому. Пытается повторять звуки, ассоциируя их с картинками животных, и движения - с картинками предметов. Самое главное, что этим книжкам не страшны даже его зубки, которыми он так и норовит попробовать все на вкус.
Книга М. Барановского " Я воспитываю папу " наверняка будет интересна, как родителям, так и их детям. В книге собраны веселые рассказы из жизни папы и его сына Марика. Если понравиться эта книга советую прочитать продолжение, книгу " Я воспитываю папу-2, или Собачий вальс ".
Лучше всего думаю подойдут руские-народные сказки. Сказки Пушкина, Афанасьева, Ершова и др.
Во времена СССР издавалось много интересных книг для детей. В общем нодо давать ему читать всё что связано с Россией, что бы не терял корни с Родиной. Произведения иностранных авторов лучше читать в оригенале.
Я когда-то лет 10 назад прочитала книгу Ирвинга Стоуна "Жажда жизни",посвященную великому голландскому художнику Винсенту Ван Гогу.Вспоминаю её периодически, с желанием перечитать.Эта книга художественная ,но на основе трехтомного издания писем Винсента Ван Гога к его брату Тео,а так же на основе рассказов друзей великого художника.Конечно, много автор добавил от себя,но в основном книга соответствует фактам.
Я не сколько не жалела,что взялась читать эту книгу.С самого начала она меня захватила драматизмом жизни Ван Гога,испытавшим при жизни полное непонимание,а после смерти признание великим художником.Его жалели родные,посмеивались друзья,презирали женщины.Его гениальность стала его же проклятием.
Полностью погружаешься в атмосферу жизни Европы второй половины 19 века,в мир импрессионистов,натурщиц,холстов,нищеты.Жизнь художника ограничена 17 годами его жизни,начиная с 20-летнего возраста,наполненными его творчеством,чувствами,переживаниями.Книга конечно не для детей,но для развития .
Вы правильно делаете, что приучаете ребенка к книге. У маленьких деток нет большой усидчивости, они не будут по полчаса сидеть за книгой. Три, максимум, пять минут. Главное, чтобы ребенок учился понимать, что это такое, зачем это нужно. Книги должны быть яркие, красочные, интересные (сейчас, слава богу, их очень много). Моей внучке полтора года, она с удовольствием рассматривает книги, уже говорит, что нарисовано, называет героев. Это развитие ребенка, потому обязательно нужно. Но не стоит забывать, что каждый ребенок индивидуален.