Шамааш, покровитель правосудия, вручает царю судейский жезл и кольцо (символизирует это всё вручение законов).
Имена давали по чертам характера.
Заика-заикается
Умник-умный
Любим-любим родителями
Миляй-красивый мальчик
Сорока-говорлив,
Молчан-молчалив
Кудряша-кудрявые волосы
Одинец-единственный сын у родителей
Весняк-весь в веснушках
Забава-весёлая
Красава-красивая
Снежанна-белокожая
Малуша-маленькая
Горислава-славная,милая
Пиши правильно а то не понятно ни чего!
1.Тильзитский мир положил конец 3-ей коалиции , положительные последствия Тильзитского мира для России это то что Россия не платила контрибуцию как Австрия и ей не пришлось отдавать территорий , а отрицательные последствия Тильзитского мира для России это то что ей пришлось вступить в Континентальную блокаду Англии , тем самым подорвав отношения с Англией и решилась торговли с Англией эта торговля была важна для сель.хоза России.
2 Положение России после Тельзита не было плохим и даже лучше чем у других империй в то время.
1) процесс воспитания включает в себя элементы обучения
2) процесс обучения представляет собой форму организации взаимодействия между учителем и учеником
3) в процессах обучения и воспитания используется одинаковые методы