1. Жизнь гусеницы.
2. Чудесное спасение гусеницы.
3. Чудесный мир вокруг.
4. Гусенице хочется летать.
5. Как гусеница изменяется.
6. Сон.
7. Гусеница в коконе.
8. Чудесное превращение в бабочку.
9. Встреча с улиткой
План анализа:
1. О чем стихотворение? (о любви, о природе. философская лирика. о поэте и поэзии.... )
2. Для чегонаписано? (что поэт хотел сказать, доказать, описать, поделиться чем-то... )
3. Основная мысль. (мысль, ради которой и написано стих-е, м. б. в названии стих-я ...)
4. Художественные приемы и изобразительные средства (подсказка здесь много эпитетов: "тяжелый сон"...)также здесь можно указать настроение стихотв. употребляемые цвета, для чего употребл. тире, многоточие, восклиц. знак. Обязательно указать, что это стихотворение поэта-символиста.
5. Свое мнение о стихотворении. (чем понравилось, не понравилось)
<span>Подумай! </span>
Мы живём, точно в сне неразгаданном,
На одной из удобных планет...
Много есть, чего вовсе не надо нам,
А того, что нам хочется, нет
(Игорь Северянин)
<span>Я – человек! И я за всё в ответе!В наше время достаточно много происходит всякий явлений,событий,связанных как с природой,так и с человеком.Каждую минуту в мире происходят аварии,разные природные явления.Каждую секунду человек уничтает что-то живое,и это плохо.Ведь наши предки со старанием,с усилием делали все,чтобы нам.в наше время нам жилось хорошо!И иногда стыдно за наших людей.как они относятся к окружающему миру,так и к людям.Каждая вещь достойна уважения.И чувства тоже.Ведь легко же сломать дерево,не так ли?А посодить ты его с умеешь?Всегда проще что-то разрушить,но не сделать для природы.Так и с людьми.Мы бросаемся громкими словами не думая о последствиях.А знаете,это очень больно.Человек сказал неподумав,а ты вбил себе это в голову.И всё изменилось!И настроение,и отношение к другим.Мы в ответе за всё.За каждое сказанное слово,листик дерева.чувства человека.И к сожолению многие этого не осознают.Ломают,бросаются словами,разрушают всё.А потом удивляются куда все подевалось.С таким отношениям не бывает.что руша,можно сохранить.Так не бывает,ребята.
</span>
Ответ:
Родители не понимают Базарова. Он видит это и относится к ним с уважением, почитает их.
Сережку вызвали к доске,
Но молчит Сережка,
Потому, что весь урок
<span>Он смотрел в окошко.
</span>
Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
<span>Скоро ли каникулы?
</span>