Ассоль была единственной дочерью старого моряка Лонгрена, ее мама умерла пять лет назад. В деревне её отца ненавидели, а девочку считали полоумной. В детстве у нее была игрушка, маленькая яхта с алыми парусами, и старый сказочник Эгль сказал ей, что когда она вырастет, за ней на таком же корабле приедет принц и увезет ее с собой. Она каждый день ходила к берегу моря и с надеждой смотрела вдаль.Артур Грей был очень богатым, но добрым и отзывчивым человеком. Когда он вырос, он сбежал из дома и пришел на шхуну "Ансельм" матросом. Выучившись морскому делу, он купил себе трехмачтовый галиот "Секрет", и однажды судьба привела к берегам, где жила Ассоль. Он случайно встретил ее и влюбился. От разных людей он узнал историю девушки и то, что она ждет корабль с алыми парусами. Он сшил алые шелковые паруса, взял на борт знакомого бродячего музыканта Циммера и прибыл в деревню, где жила Ассоль. Девушка была поражена тем, что предсказание сказочника сбылось, и взошла на корабль.Красивая нежная сказка о любви и о том, что нужно верить в хорошее будущее, быть добрым, не причинять никому боли и обиды, и жизнь твоя будет сказочной.
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/5848076#readmore
Андрей Штольц - энергичный и живой молодой мужчина. Он всегда находится в движении:
"...до сих пор неутомимая деятельность..."
"...Он беспрестанно в движении: понадобится обществу послать в Бельгию или Англию агента – посылают его; нужно написать какой-нибудь проект или приспособить новую идею к делу – выбирают его..."
Штольц умеет планировать день и успевает многое сделать:
"...Между тем он ездит и в свет и читает: когда он успевает – Бог весть..."
Он часто бывает на балах и вечерах:
"...он любил и новости, и свет, и науку, и всю жизнь..."
"...Андрей часто, отрываясь от дел или из светской толпы, с вечера, с бала ехал посидеть на широком диване Обломова..."
Штольц постоянно знакомится с новыми людьми:
"...шел в круг людей, знакомиться, сталкиваться с новыми или замечательными лицами..."
Андрей Штольц - трудолюбивый человек. Труд для него это смысл жизни:
"...сама жизнь и труд есть цель жизни..."
"...шел работать или ехал осматривать какие-нибудь копи, какое-нибудь образцовое имение..."
Штольц все время находится в разъездах. Он бывает и в Европе, и в городах России:
"...Штольц часто отлучался из Петербурга в Москву, в Нижний, в Крым, а потом и за границу..."
Он находит время для чтения в своем плотном графике:
"...ездит и в свет и читает..."
"...«...книги», которые оставил Штольц..."
Штольц ценит время. Он дорожит каждой минутой жизни:
"...жил по бюджету, стараясь тратить каждый день, как каждый рубль..."
"...Минут через десять Штольц вышел одетый, обритый, причесанный..." (для сравнения: Евгений Онегин собирался в люди за 3 часа!)
Штольц успевает улаживать не только свои дела, но и дела близких. Он хлопочет об имении Ольги Ильинской и помогает Обломову с его деревней:
"...Ты будешь получать втрое больше, – сказал он, – только я долго твоим арендатором не буду, – у меня свои дела есть..." (Штольц Обломову)
Он все время чему-то учится и развивается:
"...Учиться хочет, все видеть, знать..."
Главной человеческой ценностью для него является работа, возможность построения благополучной и счастливой жизни для себя. В результате Штольц получает все, о чем мечтал еще в далекой юности. Он становится богатым и уважаемым человеком, завоевывает любовь столь незаурядной и непохожей на других девушки, как Ольга Ильинская. Штольц не выносит бездействия, его никогда бы не привлекла такая жизнь, которая кажется верхом счастья для Обломова.
Мне один раз задали домой на понедельник написать рассказ . Все было легко и просто . И вот пришедши домой я положил портфель , достал книгу и тетрадь и уже собрался писать как меня ребята в окно позвали играть в футбол . Ну я решил написать сочинение завтра . На следующий день меня позвали играть в тенис и я решил написать в пятницу . А дальше я про это сочинение забыл . И вот в понедельник меня позвала учительница к доске а я ничего ни написал . Мне поставили два . И вот думаю - хорошо придумали поговорку : Не откладывай на завтра то что можно сделать севодня .
Жила-была девочка Маша. Как-то раз пригласили ее подружки в кино, а у нее задачка по математике не решена. Задачка была такая: "Пять ребят поделили поровну между собой 30 яблок. Сколько досталось каждому?" Времени оставалось мало, и Маша быстро-быстро посчитала на калькуляторе. Смотрит, а ответ какой-то странный, не бывает так. Откуда взялось у каждого по 150 яблок, если их всего 30 было? "Ну и ладно!", - сказала Маша и побежала в кино.
На следующий день учительница собрала задания. Посмотрела она на машино задание, покачала головой. "Что же ты, Машенька, не подумала как следует?", - спросила она. Задача-то простая. Откуда взялось 150 яблок? Весь класс рассмеялся, а Маша покраснела от стыда. Она уже поняла, что поделить нужно было, а не умножить. Правильно говорят: поспешишь - людей насмешишь.
Он убил Муму, поскольку осознал, что привязанность к ней сделала его зависимым от чувств – а поскольку Герасим постоянно страдал из-за потерь, он решил, что эта потеря будет последней в его жизни..