Семья -это свмое дрогоценное что может быть , это как алмаз .Семья это поддержка , опора,защита мы всегда можем положитьса на родителей если что то случилось поделитьса с мамой или папой!Веть надо ценнить то что они тебе дали ,потому что когда то и я и мы все будем иметь семью детей и мы должны быть уверени что стакан воды нам приподнесет человек которому ты как алмаз . Моя семья имеет нескольких членов главний у нас папа -он всегда защитить и поможет мне ,далее мамуля - с которой я всегда могу поделитьса своим секретом, она поможет,подержет я ее просто ооочень люблю за то что она у меня есть,брат или сестра( вы выберите саами )если брат то пишете так ,мой братишка-он мой верный друг ,я с ним всегда поиграю он всегда за меня заступитьса а я за него) если сестра то пишете так,моя любимая второя лучшая подруга после мамы - всегда что то посоветует , поможет ,поддержет...,а ещо у нас есть собака его завут лакки что означает щасливчик!Я его обожаю он мой друг номер 1- каждую субботу я его купаю ,сушу ,играю я с ним постоянно он мой любимый пес.... В целом моя семья не большая но я ее оочень люблю и всегда прийду им на помощь,а они мне ,а Лакки когда мне грустно оближет и розвеселит). Я очень люблю свою семью ,и щитаю что она самая щастливая в мире!!!!! Любите,цените -вашу семью!!!!!
Первый:
1) Сцена договора о выкупе "смирный" Костылин и "джигит" Жилин.
2) Жизнь в плену: активная - Жилина, пассивная - Костылина.
3) Первый побег: Костылин - слабый :душевно и физически ;Жилин - выносливый, заботится о товарище.
4)Второй побег результат храбрости и настойчивости Жилина.
Второй
1) Эта разница в сцене нападения татар.
2) В сцене торга показаны больше различия между героями.
3) Поведение в плену также показывает различия между героями.
4) Лучшие качества Жилина и худшие Костылина проявляются при первом набеге.
5) Автор возлагает на самого человека ответственность за свою судьбу.
Страх, переживание,воспоминания о тех времена бесспокойства ,голода и гнева к врагу.
Глава XXXII. Юность. Николенька проводит лето почти счастливо. Он наслаждается природой, плавает в реке, читает романы, есть фрукты и овощи с грядок, катается на лошади и т.д. Николенька мечтает о будущей любви и счастье.
Маша быстро поняла, что представляет собой Алексей Иванович, который так хочет казаться хорошим, добрым. Гордая Маша отказывается от подарков, что сулит ей Швабрин, хотя явно неизбалованна ими («Одна беда: Маша девка на выданье, а какое у ней приданое? Частый гребень, да веник, да алтын денег…)
Все дальнейшее повествование строится так, что образ «дурочки», как представляет ее Швабрин, и «трусихи» (так называет Машу ее мать, Василиса Егоровна), вырастает до образа сильной, мужественной девушки, гордой и мудрой.
Маша из той категории людей, скромных, незаметных, на первый взгляд, заурядных, которые в трудную минуту преображаются, демонстрируют душевные силы, энергию.
«Трусиха» Маша предпочитает жить взаперти, на хлебе и воде, но не дает согласия стать женой беспринципного, подлого Швабрина: Маша верна любимому человеку и своим высоким моральным принципам.
«Трусиха» Маша ради любимого человека пойдет к самой императрице всея Руси, дабы сказать государыне о невиновности своего жениха, просить великой милости - даровать ему свободу. А ведь подобный шаг могла сделать только отважная, сильная девушка. Не так-то это просто: решиться на встречу и беседу с самой императрицей, расположить ее к себе.
Дав своему произведению такое название - «Капитанская дочка» - Пушкин подчеркнул, что его волнует прежде нравственная проблематика и что Маша олицетворяет собой душевную чистоту, благородство, мужество и скромность.