Тема стихотворения Давида Самойлова"Сороковые,роковые" в том,что он описывал войну немного иначе.Он описывал всё по весёлому,интересному и жизнерадостному.Основная мысль в стихотворении,автор хочет показать его во времена войны.Какой он был молодой,что у него была замурзанная ушанка и т.д.
<span />
Первый сын погиб как подлая собака, потому что он ушел на сторону врага из-за любви. Он предал родной народ, свою семью и свою честь. Из-за этого его считают трусом, изменщиком, "подлой собакой".
1. Есть из треснувшей посуды — к несчастью
2. После заката денег в долг давать нельзя — не вернут
3. Носить на одежде булавку — уберечься от сглаза
4. Дарить ножи — к ссоре. Надо заплатить копейку, чтобы обошлось.
5. Найти подкову — к счастью. И чтобы это счастье было — ее надо повесить над дверью.
6. Найти пуговицу — к беде
Поэт как и солнце несет свет, только солнце освещает землю и согревает людей физически, а поэт освещает человеческий ум, согревает, будоражит душу.
А за деревнею —
дыра,
и в ту дыру, наверно,
спускалось солнце каждый раз,
медленно и верно.
А завтра
снова
мир залить
вставало солнце а́ло.
Дыра, которую в произведении освещает солнце-есть народ, которого поэт обольет своими стихами. И работать эти два светила изо дня в день будут ради народа, ради его просветления.
Если говорить о характере лирического героя произведения, то мы можем заметить, что начальное обозленное, бунтарское настроение переходит сначала в трясущийся страх. а после в полное спокойствие и умиротворение. Передать настроение автору помогает смена темпа стихотворения, чередования согласных звуков, передающих твердость, и мелодичность гласных. передающих соответственно успокоение.
В рассказе говорится о том,как один мальчик не попал на школьную фотографию. Как-то раз в деревню приехал фотограф, для того чтобы сфотографировать единственную школу в деревне. А фотографы тогда приезжали очень редко. За день, мальчик со своим лучшим другом пошли кататься на санках. И покатавшись , мальчик застудил ноги и не мог ходить. И поэтому он не смог пойти в школу и его не сфотографировали. Его друг хоть и не застудил ноги,но он тоже не пошёл заодно с ним. Вскоре к мальчику пришёл учитель и отдал ему фотографию, на которой его не было. И спустя много лет, он смотрит на эту фотографию и вспоминает своих одноклассников.