Эпитеты:дорогою прямую,судьбы своей,молодости ранней,целые века,тернового венка.
метафоры:три отрока играли,уста шептали,судьбы не избежать,не плачь мученница-мать.
сравнения: И между тем, как шумны и резвы..........
Тетя Полли постоянно находится в
напряжении: ее любимый племянник все время нарушает дисциплину, и она
разрывается между необходимостью его наказания и жалостью к мальчику. Его
проказы всегда застают тетю врасплох. Тетя считает, что тот, кто обходится без
розги, губит ребенка, но то рука у нее не поднимается бить сироту, то он в
последний момент вдруг отвлечет ее внимание какой-нибудь неожиданной выходкой и
убежит, оставив ее с носом. Тетя Полли
уверена, что голова мальчика забита всякой ерундой, но никак не может решиться
на суровое наказание. Умом она понимает, что наказание необходимо для
воспитания ребенка, но доброе сердце восстает против применения розог. Методы
воспитания тети Полли с учетом ее внутреннего
колебания не достигают цели. Когда же она умудряется преодолеть сомнения и
решается наконец на крайнюю меру, хитрый мальчишка, чувствуя реальную опасность
болезненного наказания, неожиданно резко отвлекает ее внимание. И пока тетя
приходит в себя и понимает, что ее одурачили, мальчика уже и след простыл. И
опять тетя Полли мучает себя сомнениями
о пользе телесного наказания, а резвый племянник пользуется всеми благами
свободы, то есть бьет баклуши и весело проводит время. Тетя Полли, как опытный
следователь, хитро выспрашивает у мальчика, как он провел время, в надежде
поймать его на какой-нибудь мелкой неточности. Но Том сразу же настораживается
и не дает застать себя врасплох. Он давно изучил различные интонации тетиного
голоса и легко выкручивается из разных щекотливых ситуаций. Когда тетя Полли применяет наиболее
действенное, хоть и не такое решительное средство воспитания, — поручение
мальчику нудной многочасовой работы в воскресенье, то и тут ее ждет неудача.
Сообразительный мальчик легко превращает свое неприятное положение в выигрышное
и за возможность поработать вместо него еще и получает подарки от других
мальчишек. Несмотря на то, что тетя Полли
строго следит, чтобы никто из членов семьи не помог мальчику, он умудряется
передать порученное дело другим. Добрая, любящая тетя Полли<span> так и не может заняться
систематическим воспитанием сорванца. </span>
1. Кем Дарёнка приходится Коковане?
Внучкой
Дочкой
Никем
2. Куда определили старших дочек Потопаева?
В монастырь
В рукодельню
На завод
3. Какое животное есть у Дарёнки?
Щенок
Котенок
Мышка
4. Чем летом занимается Кокованя?
Охотится
Обрабатывает землю
Добывает золото
5. По мнению Коковани кошка Муренка будет у них вместо ...
Собаки
Швабры
Балалайки
6. Как Кокованя заманил к себе Дарёнку?
Куском хлеба
Сказкой про козла
Малиновым вареньем
7. Что появляется на месте, где топнет козел?
Драгоценные камни
Золото
Серебро
8.
Маруся, сестра Валека, была худенькая маленькая девочка четырёх лет. Ходила она плохо, неуверенно, несмотря на свой возраст. Это и не мудрено, ведь Маруся росла в нищете и чаще всего была голодна. В подземелье ей не хватало тепла, света. Маруся не испытавшая детства, думая о кусочке хлеба умирает, прижимая к себе первую и последнюю игрушку.
Роза нежная, роскошная, бледная, свежая, красивая,тонкая.
Жаба жирная, старая ленивая безобразная, грязная, бородавчатая, серая.