В повести В. К. Железнякова "Чудак из 6 б" рассказывается о мальчике Боре, который учился принимать правильные решения.Он постоянно попадал в такие ситуации,где просто необходимо было принимать решения. Правда решения не всегда были верными. Борю пригласили стать вожаком отряда первоклассников. Он, без удовольствия, но согласился. Сначала он относился к ним снисходительно,а затем не хотел расставаться со своими маленькими "подопечными". Еще ему нравилась девочка Настя.Его тетя Оля помогала ему советами и он отлично справлялся. Боря-мальчик сам себе на уме,шалун и разгильдяй, но очень добрый и порядочный.<span> Автор поднимает тему взросления,становления характера,воспитания воли а так же о чувстве ответственности,которую мы должны научиться брать на себя в повседневной жизни.</span>
целеустремленность, упорство, находчивость, трудолюбие и огромная сила воли
Пословицы:Хлеб-всему голова.Хлеб да вода-крестьянская еда.Хлеба край-и под елью рай,хлеба ни куска-и на полатях тоска.Хлеба ни куска-в доме тоска.Матушка рожь кормит всех сплошь.Не удобришь рожь-соберёшь хлеба на грош.Работай до поту-поешь хлеба в охоту.Без соли,без хлеба-половина обеда.От хлеба-соли не отказываются.Был бы хлеб,а у хлеба люди будут.Пока есть хлеб да вода-всё не беда.У нищего хлеб на уме, у скупого и корочки на счету.
<span>Судьба крестьянства, его положение в России всегда были проблемой, далеко выходящей за рамки экономические, — это была проблема в первую очередь нравственная. Писателями XIX века крестьянин воспринимался как “сеятель и хранитель” родной земли, как носитель высших человеческих ценностей, природной мудрости, согласия с природой. Российская действительность XX века поставила крестьянство в новые условия; власть, пришедшая под лозунгом “Землю — крестьянам”, во многом вернула времена крепостного права, когда мужики были прикреплены к земле и лишены возможности пользоваться плодами своего труда, а тысячи крестьянских семей вообще были уничтожены. </span>
2 и 10 это точно.
Я читала