В ситуации был замешан сам Дубровский, ведь он и попросил М.К. положить кольцо в дупло на тот случай, если она не сможет сама отменить свадьбу. М.К. же была заперта и попросила своего брата Сашу отнести это кольцо. Он его отнес, однако, посчитал мальчишку, который пытался его забрать за вора и в итоге он вызвал охрану, и этого мальчика отвели к Троекурову. Он разобрался с ним и отпустил.
Да играет ведь именно блогодаря ему N познакомился с Асей
Люся проснулась и первым делом, как обычно, подбежала к окну. Небольшой зеленый росток твердо стоял на тоненькой ножке. Она повернула его поближе к солнышку и полила чистой водой. Росток кивнул ей - "спасибо". "Он еще совсем маленький и пока не умеет говорить", подумала Люся.Она очень скучала по своим меховым друзьям, и каждый день ждала, когда цветочек, наконец, вырастет, и она сможет, хотя бы минутку, пообщаться с ними.Сколько нужно ждать, Люся не знала. Но одно она знала точно - когда-нибудь потом, когда люди станут добрее и терпимее, ее друзья смогут прийти в этот "людовецкий" мир и жить рядом, без опаски и без страха.А пока... ей остается только надеяться, что этот цветок, эта единственная связующая их ниточка, вырастет и окрепнет, и тогда она, Люся, наконец, услышит знакомые голоса своих улизнувших учеников.
В центре рассказа- два главных героя – Жилин и Костылин.
В сюжете-взаимоотношения героев, сопоставление их характеров и
сравнение героев друг с другом.
Разница в характерах героев привела к тому, что и их судьбы сложились
по-разному.
Жилин "джигит", а Костылин ведет себя смирно в сцене договора о выкупе.
Эта разница проявляется уже в сцене нападения татар и аресте героев.
И дальше их поведение в плену также показывает физическую и духовную
слабость Костылина и забота о товарище, стойкость Жилина.
Лучшие качества Жилина его жизнелюбие и худшие качества Костылина
описаны в сцене побега. Жилин ходит высматривает, думает как сбежать,
он раскопал дыру, выбрался, полез на гору, ползет к дороге и при том несет
на себе Костылина.
А как ведет себя Костылин -он безучастен, скучает, спит, а во время побега
зацепил камень ногой, отстает, охает, упал со страху.
Для Жилина важным является понятие взаимовыручки, а Костылин не хочет
быть обузой.
Но есть в наших героях кое-что общее. Оба персонажа служили на Кавказе.
Жилин и Костылин дворяне, оба офицера русской армии, оба отправляясь в
отпуска, и попадают в плен. И как по-разному они себя проявляют!
Один - герой, другой-слабый телом и духом человек.
<span>Два непохожих человека в одинаковой ситуации. </span>
Я напишу в крации:
Эта сказка учит то что нельзя например вынимать знание не со своей помощью,потому что потом будет просто хуже