Сказка про кота
Я кот. Сейчас раскажу историю :
иду я как то раз мимо магазина. и вижу большую прибольшую рыбу. захотел я ее сьесь. стою я , думаю как рыбку дастать. и вот идея пришла ко мне в голову. сейчас раскажу план. я должен пройти в дверь вместе с людьми , очень незаметно . потом подойти к рыбке так сто бы меня не заметили . А потом скинуть ее с стола и сразу засунуть в рот , и вбежать. 3 часть моего плана мне нравится больше всего.
и пошел я пытатся выполнить свой план. захожу я в магазин и прячусь за ведром . а потом началось такое ... я быстро перебегаю к столу , а под столом ... Собака , самая настоящая собака ! я перепугался , но оклзалось что она спит. я бысто стащил рыбку и побежал куда глаза глядят. я пять раз стукнулся и один раз упал , но все таки ввышел .
рыба была такой большой что три дня ел. хороший был день!
ну как вам история? я бы повторил , ик...
( извеняюсь если есть ошибки )
Над слабыми сильный царствует.
Сильный использует силу, слабый — хитрость.
Если я не ошибаюсь, то он посадил их на лодку и увез их.
Однажды, на Южном полюсе, маленький пингвиненок захотел взлететь в небо. Он долго пробовал, пытался - но все было бесполезно. Обратился пингвинчик к маме - та была очень доброй и понимающей.
"Почему я не могу летать, мамочка?" - спросил кроха маму.
"Потому что пингвины не могут летать, мой малыш" - ласково ответила пингвиниха.
Зверек грустно вздохнул и сел размышлять.
"Если мы не можем летать от природы, - думал он, - то что нам запрещает нарушить это правило?"
И с тех пор малыш долго что-то мастерил.
Прошли дни, а пингвиненок все работал и работал. Наконец, он закончил. Это были большие-большие подобия крыльев. Кроха надел свое изобретение на лапки, стал энергично ими махать и... Наконец, взлетел! Все пингвины еще долго восхищались смекалке и трудолюбию малыша.
Это дневник Анны Франк, все что было описано -произошло действительно с ней и ее близкими. Там есть упоминание о том, что Сопротивление попросило всех жертв фашистского режима вести дневники, на основании которых будут выдвигаться обвинения фашистам. В самом начале, когда ей дарят на день рождения этот дневник до трагических событий он воспринемается как летопись сугубо субъективных переживаний, порой к реальной объективной точке зрения не имеющей никакого отношения: тут и описание подруг, одноклассниц, сестры, родителей, мальчика, с которым она делила убежище. Уже позже, понимая всю серьезность своей роли она отметает несущественные нюнсы, изредка все же давая их отражения в дневнике: например, ссора с матерью (к слову, при первом издании отец девочки исключил негативные моменты с матерью из дневника) . Тем не менее она не упускает физилогические потробности, что находит опять таки отражение в дневнике. Большая часть описывает то время, когда вся семья прячется в убежище, когда две семьи буквально задавлены вынужденным соседством, стенами и той жестокой реальностью, загнавшей их в такие условия. Дневник писался на разговорном нидерландском с примесью молодежного сленга. С целью доступности понимания содержания его переработали на более или менее культурный язык, что в свою очередь лишает в небольшой степени это произведение авторской индивидуальности. Прежде чем говорить о трех "я", надо помнить, в каком возрасте она попала в это невольное заточение и какая отвественность легла на ее плечи. В первую очередь-она подросток, переживающий половое созревание на глазах родственников и посторонней семьи, что, несомненно, находит отражение в дневнике в виде язвительных реплик в адрес близких; с момента, когда ее попросили вести более отвественно дневник наконец она осознает, что становится взрослее и менее инфантильнее, это даже способствует созреванию светлого чувства к мальчику. Тем не менее все же она остается и ребенком, и подростком, и взрослым, что временами вызывает в ней самой диссонанс-ее возраст -это та ломка, которая в будущем сформировал бы ее ориентир.