Учительница первая моя.
В 2007 году я пошла в первый класс гимназии №1.
Моя первая учительница- Ольга Ивановна Крошкина.
С первого учебного дня она очень понравилась мне. Она научила нас писать, читать, считать, рисовать и делать разнообразные поделки. Она научила нас уважать старших, ценить друзей и подруг. Она помогает нам преодолевать трудности.
Ольга Ивановна справедливая, добрая, мудрая и красивая учительница. Много девочек из нашего класса хотят быть похожими на нее.
По пустякам она не делает замечаний. Ольга Ивановна ценит наше время и заботится о нашем здоровье.
Очень много личного времени она проводит с нами- учениками. Она ходит с нами в походы, в театр, цирк, ездит на экскурсии.
Всем ребятам нравится, когда Ольга Ивановна проводит увлекательную программу на разные праздники. Она помнит дни рождения каждого ученика и обязательно поздравит небольшим подарком.
В этом году мы заканчиваем четвертый класс и перейдем в пятый- в среднее звено школы. Нам очень жалко расставаться с Ольгой Ивановной. Мы ее очень полюбили за эти годы.
Спасибо, Ольга Ивановна, за то, что Вы есть.
Тамазян Лиза ученица 4 б класса гимназии №1
Моя первая учительница
Мою первую учительницу зовут Ольга Ивановна Крошкина. В первом классе мне было страшно идти в школу на первый урок, но оказалось, что ничего страшного в школе нет. Там мне сразу понравилась моя учительница.
Ольга Ивановна ездит с нами на разные экскурсии, ходит в походы. Мы разжигали костры, собирали грибы, играли в разные игры. Ольга Ивановна помогала накрывать на стол и запекать картошку.
Ольга Ивановна обучает нас четвёртый год. Она объясняет очень понятно и не сложно. Ольга Ивановна добрая, но строгая и не любит, когда шумят на уроке. Мне очень жаль, что Ольга Ивановна учит нас последний год.
Здравствуйте! Я могу написать вам краткий пересказ, а вы выберите то, что вам понравилось. Подойдёт?
Идея - показать людям, что они могут ошибаться и поэтому нужно признавать свои ошибки. Проблема - о вашем прошлом могут узнать, если вы об этом не позаботитесь(т.е. ничего нельзя делать легкомысленно).
Автор встречается в одной перегоночной станции со стариком, который рассказывает ему историю о неком Печерине, которого автор ехидно называет "Герой нашего времени". Этот Печерин попадает на службу в Грузию к этому старцу, влюбляется в одну красивую грузинку, похищает ее и держит у себя в крепости. Несколько дней ему с ней хорошо, но потом он ее бросает, т.к. грузинка ему надоедает. Девушка грустит, выходит за ворота крепости и ее смертельно ранит бандит Абдолла. Грузинка умирает. Печерин уезжает в Персию и погибает там, но перед этим встречается со своим сослуживцем на станции и надменно разговаривает с ним.
Недавно прочитала стихотворение: <span>Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины...</span>
<span>Когда-то давно я его учила, и объясняла смысл его.Сначало нам читал учитель это стихотворение, с такой выразительностью, что весь класс сидел и слушал его очень внимательно. Потом нам задали его учить, и все попытались так же выразительно выучить, но смогло так же передать смысл немногим ученикам, мне удалось. Я незнаю, что еще написать про это стихотворение, вообщем оно мне нравится!:) </span>
<span>Еще одно стихотворение это журавли, тоже очень искренне. :) </span>