(250-14+21)/250*100=102.8%
Количество человек увеличилось
Ответ:
Ответ под номеров 3)
Объяснение:
Если вам нужен полное решение пишите
<span>Самую
важную роль в жизни человека играет выбор его жизненного пути. Этот выбор
возникает тогда, когда человек начинает осознавать себя в обществе и размышлять
о своих потребностях. Поэтому трудовая деятельность очень важна на протяжении
всей жизни. Самое главное, чтобы *труд был любимым, чтобы была такая работа,
которая будет интересной и увлекательной.
Главное – проводить рабочее время на любимой работе, в любимом
коллективе! Кроме этого, любимый труд должен давать материальный достаток,
которого хватало бы на достойное содержание семьи, на отдых и развлечения. В
наше время, чтобы иметь любимую работу, необходимы глубокие и разносторонние
знания, владение иностранными языками. Школа помогает нам получить основу
знаний, учит культуре общения. Учиться бывает трудно, но мы понимаем, что нам
это необходимо в дальнейшем для определения специальности, которая была бы
любимой на протяжении всей трудовой
деятельности. </span>
Вот так:
1. Ловля рыбы
2. Заготовка высших водных растений
3. Используют некоторых представителей зоопланктона
4. Воду забирают на разные цели
5. Ну и в качестве резервуара для сброса сточных вод
6. Туризм и рекреация
7. Добыча сапропеля и ила
Использование озер в хозяйственных целях весьма разнообразно и связано с типом самого водоема. Здесь нужно отметить использование их:
1) для рыболовства;
2) в целях добычи солей;
3) как водных путей;
4) как источников водоснабжения;
5) как энергетических резервуаров для гидроустановок;
6) в целях добычи сапропелей;
7) в медицинских целях (использование лечебных свойств некоторых озерных и лов - «грязей» ) и др.
Для рациональной эксплуатации озер необходимо их комплексное исследование, выясняющее все важнейшие стороны природы озера в их взаимосвязи, так как только такое исследование может обеспечить отсутствие нежелательных последствий нашего вмешательства в режим озера (истощения его рыбных или солевых запасов, загрязнения и т. п.) .
<span>Используя озеро тем или иным способом, человек прямо или косвенно изменяет его - повышает уровень, спускает в пего сточные воды, чем способствует эвтрофированию, извлекает соли, азот (в виде рыбы) и т. д. Изменения эти могут доходить до полного уничтожения озера, спуска его. О другой стороны, человек сам создает новые озера там. где они ему нужны как водохранилища </span>
МС=АС=сonst
Q1=180-3p
p=40
Qm1=180-3*40=60
mr1=60-2Q/3
mr1=60*2*60/3=20
Q2=210-3p
mr2=70-2q*3
p2=70-75/3=45
Ac=MC=20
TC=AC*Q=20Q
П=45*75-20*75=1875
ответ: а) Q=75. p=45 б) П=1875