Коробочка старенькая. добрая, заботливая , но она из тех героев где автор показывает её глаза, в хоз-ве все порядок чистота .У неё есть куры,корова
Старик Плюшкин жадный собирает хлам , пыль
Ноздрев игроман пьёт
Манилов или собакевич мечтает о том что он не сможет сделать
<span>Да, Швабрин любил Машу. Всчески пытался добиться ее расположения:
вызвал Гринёва на дуэль, писал письма родителям Маши, чтобы те пиняли
меры. И поступил на службу к Пугачеву, прежде всего для того, чтобы
добиться расположения Маши!</span>
Когда Грэй вернулся на корабль, он попросил своего помощника Пантена всех предупредить, что они поднимут якорь и переберутся в устье Лилианы. Там пробудут еще немного, как выразился Грэй, ему нужен был выгодный фрахт. Приказано было вопросов не задавать, а только исполнять. Пантен испугался было, что хозяин задумал попробовать контрабанды, но умолчал и отправился выполнять распоряжения. В это время Грэй отправился в торговые кварталы Лисса и со знанием дела выбрал две тысячи метров лучшего алого шелка. Встретив по пути вчерашнего музыканта из трактира, Циммера, он предложил ему подзаработать, а именно, собрать команду музыкантов и прийти к нему на корабль. Тот без колебаний согласился, так как Грэй платил щедро.
Вернувшись на корабль, он дождался Летику, который принес подробный отчет семьи Ассоль. В отчете говорилось все, то же, что уже известно из первой главы. Грэй еще раз убедился в верности своих действий. Затем он раскрыл Пантену свой план и у того на душе полегчало. Пантен знал, что хозяин чудаковат, но справедлив. Он часто отказывался от предложенного груза по своим соображениям. Так, например, всяческие гвозди, части от машины он не брал, а фрукты, чай, фарфор, пряности с удовольствием брал. При этом вся команда чувствовала себя несколько выше, чем на иных судах, оттого что они не страдают погоней за плоской наживой. Таков был Грэй и матросы это знали.
1.расказчик.костёр.брёвнышко. \расказчик бросает гнилое брёвнышко в костёр\2 он узнаёт что на брёвнышке были муравьи.3 муравьи спасаются и возвращаются на горящее бревно и умирают. \их гибель\
Она могла найти выход из любой создавшейся ситуации, а выход этот искала, пока Иван спит и не мешает, т. е. ночью, т. е. между вечером и утром, ответ к утру всегда готов был. А утро вечера мудренее.. . -вот про это она ведала, о чём Ивану всегда рассказывала, и, вообще, много знала и умела: и головушкой (умом) и умением-рукоделием (руками) - я бы так своим детям объяснила, но они и сами догадались. А вы самих детей вначале попросите объяснить, а потом их ответы систематизируйте, детям интересно будет участвовать в обсуждении, а в споре родится истина и дети будут к этой истине причастны...