<span>У А. И. Куприна в "Гранатовом браслете" Желтков является "маленьким человеком". И снова герой принадлежит к низшему классу. Но он любит, и любит он так, как не способны многие из высшего общества. Желтков полюбил девушку и всю свою дальнейшую жизнь он любил лишь ее одну. Он понимал, что любовь - это возвышенное чувство, это шанс, подаренный ему судьбой, и его нельзя упускать. Его любовь - это его жизнь, его надежда. Желтков заканчивает жизнь самоубийством. Но после смерти героя женщина понимает, что ее никто так сильно не любил, как он. Герой Куприна - человек необыкновенной души, способный на самопожертвование, умеющий любить по-настоящему, а такой дар - это редкость. Поэтому "маленький человек" Желтков представляется нам фигурой, возвышающейся над окружающими. Он не угнетен как герои «маленький человек» Пушкина, скорее наоборот морально он выше всех остальных, но это и губит его.
Роль эпиграфа:</span><span>весь рассказ отразился в музыке. Действительно, музыкальный эпиграф тесно связан с текстом.</span>
Основная мысль: автор в этом рассказе хочет показать нам то, как сражались русские против фашистов. Как тяжело им обошлась эта победа. Как другие солдаты отдали жизнь ради нас. Автор хочет, что б мы научились ценить других людей (и то, что они для нас делают). Что б вспоминали прошлое и говорили: „Они боролись и отдали свою жизнь, что б спасти родину. Я горжусь ими!"
Надеюсь помогла))
<em>Ждем мы с классом несомненно,</em>
<em>Зазвонит сейчас звонок!</em>
<em>Все хотим одновременно, </em>
<em>Чтоб закончился урок! </em>
<em>Наконец-то, перемена!</em>
<em>Сколько радости у нас!</em>
<em>Ура! Вырвались из плена!</em>
<em>Веселись, счастливый класс!</em>