Впервые мы слышим об Бермане, когда Сью, которая помогает заболевшей подруге, решает позвать старика, чтобы якобы срисовать с него образ бирюка. Как молния в темноте делает видимыми некоторые вещи, так и писатель осветил важнейшую черту Бермана – человечность, способность думать о другом. Невзрачный, обычный человек, у которого больше «минусов», чем «плюсов», способен на высокий нравственный поступок. Чудак, неспособный нарисовать художественный шедевр, способен на шедевр человечности. А.Генри не случайно сравнивает Бермана с Моисеем. Как пророк бродил со своим народом 40 лет по пустыне, так и Берман мечтал создать шедевр – нарисовать бессмертную картину. Рискуя жизнью Берман и Моисей выполнили свою миссию. Библейский пророк привел свой народ в землю обетованную и передал людям 10 заповедей Божьих, которые помогут человеку спастись от греха, а художник нарисовал свой шедевр – последний листок плюща на стене соседнего дома. Тем самым спас Джонсе от смерти. Этому рисунку суждено было стать первым и последним шедевром Бермана, в который он вложил свое большое сердце, что билось в груди художника — неудачника Берман нарисовал не просто листок, это был его шедевр, о котором он мечтал всю жизнь», — читаем в финале новеллы. Добро, которое сделал Берман, это спасенная жизнь молодой девушки, в первую очередь, и осуществление его заветной мечты. Он выполнил свое предназначение на земле – творить добро и прекрасное – и жизнь он прожил не зря. Этот старый неудачник предстает образцом той действенной любви, которая без единого слова бросается на помощь другим. Образ Бермана приобретает подлинного духовного величия. Отрицательные черты Бермана: Типичный неудачник, пьяница,гадкий , старый ворчун, обречен никогда не создать свой шедевр,неопрятный, от него пахнет яліцівкою, уродливая внешность, «пес-охранник», всю жизнь потратил на ожидание Музы. Положительные черты Бермана Милосердие, доброта, отзывчивость, сочувствие и душевность, умение разделить чужую боль, вовремя поддержать в трудную минуту, утешить в горе и беде, гуманный, готовый к самопожертвованию, отзывчивость, сочувственный – лучшие черты людей. Именно таким и был художник – неудачник.
Лето горячее, жгучее, засушливое, ясное, суховейное.
Каникулы красочные, беззаботные, запоминающиеся.
Друзья верные, отважные, проверенные.
<span>Отдых яркий, веселый, заслуженный.</span>
Действие происходит в Ельце,где учился юный Бунин и раставание с отцом . Больше не нашёл
События этого рассказа Л. Н. Толстого происходят на Кавказе во время кровопролитной, завоевательной войны при Николае I, пославшем русские войска на завоевание кавказских земель. Сюжет повести прост и ясен. Русский офицер Жилин, служивший на Кавказе, где шла в это время война, отправляется в отпуск и по дороге попадает плен к татарам. Вместе с ним в плену оказался и офицер Костылин, малодушный и трусливый человек. Жилин бежит из плена, но неудачно. Вторичный побег удается. Жилин, преследуемый татарами, спасается и возвращается в военную часть. Содержание повести составляют впечатления и переживания героя. Это делает повествование эмоциональным, волнующим. Быт татар, природа Кавказа раскрыты автором реалистически, через восприятие Жилина. Татары в представлении Жилина делятся на добрых, сердечных и тех, кто обижен русскими и мстит им за убийство родственников и разорение аулов (старик татарин) . Обычаи, быт, нравы изображены так, как воспринимает их герой.
Толстой тщательно выписал характеры обоих героев, ярко показал, как по-разному они ведут себя в одинаковых обстоятельствах. Жилин - скромный русский офицер, «хоть не велик ростом, а удал» . Он мужествен, смел, прямодушен и гуманен. В его руках всякое дело спорится, умеет и часы починить, и игрушки из глины лепить для Дины. Жилину противопоставлен контрастный персонаж - товарищ по полку офицер Костылин. Это грузный, толстый, нерешительный и малодушный человек. В трудный момент, когда на офицеров по дороге напали татары, Костылин бросает товарища и скачет в крепость. Встретившись с Костылиным в плену, Жилин не покидает товарища, а во время бегства из плена даже несет его на спине, когда у Костылина заболели ноги. Жилин проявляет волю, мужество, находчивость. Костылин же эгоистичен и крайне пассивен.
Замечателен образ татарской девочки Дины. Она обаятельна, добра, по-детски наивна. К Жилину она испытывает чувство сострадания и любви. Дина украдкой бегает к яме, где он сидит, носит ему молоко, лепёшки и, наконец, устраивает побег. Жилин — яркий представитель русского народа, которому свойственны стойкость, широта души, миролюбие.
Писатель явно симпатизирует главному герою. Да и фамилия у него подходящая: жилистый, двужильный — так говорят о выносливом человеке. Всем своим произведением Толстой призывает читателя с уважением относиться к обычаям и традициям людей всех национальностей. Писатель утверждает, что нет «хороших» и «плохих» национальностей, а есть хорошие и плохие люди, и при этом совершенно не важно, какого цвета у них глаза, волосы и кожа…
Заканчивается повесть трогательной встречей Жилина с казаками и солдатами. Повесть отличается чертами историко-бытового и приключенческого жанра. Она одинаково активно воздействует и на чувства, и на сознание читателя-ребенка. Ведь в произведении изображаются военные события. Нарисован образ мужественного героя, среди персонажей действует героиня-девочка. Повесть волнует детей острым сюжетом, энергично развивающимися событиями. Она доступна им своим образным языком, живым диалогом. «Кавказский пленник» - высокохудожественная, подлинно русская повесть.
Хитроу́мный ида́льго Дон Кихо́т Лама́нчский» (El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha), часто просто «Дон Кихо́т» — роман испанского писателя Мигеля де Сервантеса Сааведры (1547—1616) о приключениях одноимённого героя. Был опубликован в двух томах. Первый вышел в 1605 году, второй — в 1615 году. Роман задумывался как пародия на рыцарские романы. Впоследствии переведённый на все европейские языки, этот роман является одной из популярнейших книг мировой литературы.