1.Кто воспитывал М.Ю.Лермотова? 2.Какой знаменитый предок был у М.Ю.Лермонтова.3.Вот названия двух произведений М.Ю. Лермонтова: «Сражение при Валерике» и «Перестрелка в горах Кавказа». Это стихотворные или прозаические произведения?4.Более 800 композиторов написали музыку на стихи М.Ю. Лермонтова. Какими музыкальными инструментами владел сам поэт?5.Горы, оказавшие большое влияние на жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова?6.Что связывает М.Ю. Лермонтова и В.П. Катаева?7.Какое стихотворении М.Ю.Лермонтова, по словам Л.Н. Толстого, послужило зерном для создания романа «Война и мир»?8.Какой город России защищало русское войско на Бородинском поле?9.В каком году произошло сражение, описанное в стихотворении М.Ю. Лермонтова «Бородино»? 10.Закончите строчку из стихотворения М.Ю. Лермонтова, ставшую афоризмом: «Всё это было бы смешно…»
1)?, 2)желание собрать плоды деревьев, 3)желание ловить бабочек, 4)желание косить траву.
Для каждого молодого человека в определенное время встает вопрос о его дальнейшей судьбе, об отношении к людям и к миру. Мир вокруг огромен, в нем есть множество раз ных дорог, и будущее человека зависит от правильного выбора своего жизненного пути. Но как быть тому, кому неизвестен этот огромный мир, — слепому?
<span>В очень сложные условия ставит Короленко своего героя, слепорожденного Петра, наделив его умом, талантом музыканта и обостренной восприимчивостью ко всем проявлениям жизни, увидеть которые он никогда не сможет. С детства он знал один только мир, спокойный и надежный, где он всегда чувствовал себя центром. Он знал тепло семьи и доброе дружеское участие Эвелины. Невозможность увидеть цвет, внешний облик предметов, красоту окружающей природы огорчала его, но он представлял себе этот знакомый мир усадьбы благодаря чуткому восприятию его звуков. </span>
Жил на свете один умный медведь. К медведю этому каждый приходил и спрашивал вопросы, а медведь на них отвечал.
Как-то раз, у лисицы-сестрицы возникла проблема. И пошла с этою проблемой к медведю. Подошла к медведю, да и говорит:
-Медведь не мог ты мне помочь с одной проблемой?
-Лиса ты чего это возомнила себе?-сказал медведь.
-Мне очень нужно решить проблему да поскорее!!!-воскликнула лиса.
-Лиса иди-ка ты к волку он все знает, а ко мне не приходи если не знаешь волшебное слово!-разозлился медведь и топнул ногой.
-Но...но....
-Иди уже!!!-воскликнула другие звери.
Пошла лиса горевать. Сидит на пеньке, да плачет. Подходит к ней зайка и говорит:
-Лиса чего ты плачешь?
-Как мне не плакать, если медведь не хочет решать мою проблему!-с печалью сказала лиса.
-А что медведь тебе сказал?-спросил зайка.
-Что я не выучила волшебное слово!!!!-ещё больше заплакала лиса.
-Лиса, так это очень простое слово!!!-сказал заяц.
-А какое это слово?
-ПОЖАЛУЙСТА!!!-воскликнул заяц.
-Спасибо тебе заяц!!!-и лиса побежала до медведя.
Прибижала, а у неё медведь спрашивает:
-Лиса а выучила, ли ты волшебное слово?
-Конечно медведь!!!-сказала лиса- выучила!
Медведь решил лисы проблему а, лиса угостила медведя медом.
И стали они жить да проживать да слов побольше полезных знать!!!
5) 1-г
2-а
3-б
4-в
1) 1-б
2-в
3-а
2)б