<span>Велика роль природы в духовной жизни общества. Природа – это вся Вселенная с существующим в ней органическим (живым) и неорганическим (неживым) миром. С незапамятных времён человечество ценит природу и видит в ней, не только свою кормилицу, но и мудрую воспитательницу и наставницу.</span>
Мини-сочинение
Рассказ Валентина Распутина «Уроки французского» – это, в первую очередь рассказ о человеческой доброте. В нем автор рассказывает о своих нелегких школьных годах, проведенных вдали от дома и об учительнице французского языка, которая навсегда осталась в его памяти как символ доброты. Рассказ ведется от лица одиннадцатилетнего мальчика, который вынужден уехать из родной деревни в районный центр, чтобы получить образование. Действие происходило в послевоенные годы, когда многие семьи жили на хлебе и воде. Так жила и их семья, с трудом превозмогая голод и питаясь одними съедобными корешками из земли и глазками проросшей картошки. Будучи старшим ребенком в семье, он старался во всем помогать матери. Однако с его отъездом в город пришлось экономить еду настолько, чтобы оставалось немного и на посылку.
Вскоре он стал замечать, что посылки доходят до него полупустыми. Он догадывался, что еду воровала крикливая соседка тетя Надя, чтобы прокормить своих троих детей, но молчал. Чтобы как-то заработать на стакан молока, мальчик стал играть в «чику» на деньги со старшеклассниками. После нескольких проигрышей он начал выигрывать, что было для него большой помощью. Главарь компании, семиклассник Вадик, часто жульничал, чтобы прикарманить большую часть денег. Когда мальчик попытался уличить его в этом, то был избит. Это заметила Лидия Михайловна, учительница французского и классный руководитель. Узнав причину синяков мальчика, она предложила ему приходить на дополнительные уроки французского языка, тем более этот предмет ему плохо давался. Так она хотя бы могла время от времени кормить мальчика ужином. Более того, она прислала ему посылку с едой якобы от матери, но он быстро догадался, в чем дело и отказывался от любой помощи.
Тогда Лидия Михайловна, не задумываясь о последствиях, предложила ему играть на деньги в «пристенку». Она незаметно поддавалась в этой игре, чтобы выигрыш доставался ему. Однажды, когда он заметил, что она жульничает не в свою пользу, то стал возмущаться, после чего она стала ещё более хитрить, чтобы он выиграл деньги. Однажды, в разгар игры, они не заметили, как вошел проживающий за стеной директор школы. Лидию Михайловну уволили, и она была вынуждена уехать в свой родной край, на Кубань. Оттуда она прислала мальчику еще одну посылку с макаронами и яблоками на дне. Яблокам мальчик несказанно обрадовался, так как никогда их не пробовал, а лишь видел на картинке. На мой взгляд, рассказ «Уроки французского» демонстрирует истинный пример людской бескорыстности и самоотверженности. А такие учителя, как Лидия Михайловна, запоминаются на всю жизнь.
Он фокусник и обманывает зрение.
Гамлет решил отомстить за смерть своего отца.
Ф. Абрамов "Безотцовщина".
Повесть принадлежит к направлению социалистического реализма. Написана она в духе времен становления молодого государства после революции 1917 года и Первой мировой войны. Автор, Федор Абрамов, знакомый нам по произведению "О чем плачут лошади", работал в направлении "деревенской прозы", посвящённой жизни колхозов на севере России. Его герои - реальные люди, принимавшие участие в становлении новых традиций деревни.
В произведении поднимается тема не только становления нового государства, но и тема становления личности нового человека. Сегодня это молодой, идейный, умеющий трудиться и отдавать все свои ресурсы на благо родины человек. Таким хотел бы стать Володька - пятнадцатилетний подросток, безотцовщина, помогающий колхозникам-косцам. Но у него никогда не было отца. У парня трудный период в жизни: он взрослеет как мужчина, стремиться занять значимое место в обществе, учится трудолюбию и ответственности. Но все вокруг заняты заготовкой сена. И лишь один взрослый, приехавший из города Кузьма, решается взять трудного подростка на воспитание.
Книга интересна своим историческим колоритом и реалистичностью образов. Поучительно читать и осознавать разницу времен, характеров, жизненных принципов столетней давности. Изменились реалии и общество, но проблемы личности остались все те же.
Новым стало для меня то, что подростки начала 20 века становились взрослее гораздо раньше, суровость того времени заставляла их решать недетские задачи, взрослеть на фронтах и в трудах наравне со взрослыми.
Книга читается легко. Ф. Абрамов словно рассказывает нам историю из своей жизни, о ком-то очень близком и знакомом. Он вводит нас во внутренний мир героев, заставляя переживать все перипетии судьбы вместе с персонажами повести. Я советую эту книгу к прочтению всем, кто считает себя "трудным", "неудобным" или не может найти себе путь в жизни. Повесть помогает, наталкивая на мысль, что у каждого в жизни должен быть наставник: будет ли это друг, молчаливый учитель, просто хороший человек - выбор за вами.