....Директор, Василий Андреевич, так и спрашивал провинившегося, что бы он ни творил, - разбил окно, подрался или курил в уборной: "Что тебя побудило заниматься этим грязным делом? " Он расхаживал перед линейкой, закинув руки за спину, вынося вперед в такт широким шагам плечи, так что казалось, будто наглухо застегнутый, оттопыривающийся темный френч двигается самостоятельно чуть поперед директора, и подгонял: "Отвечай, отвечай. Мы ждем. смотри, вся школа ждет, что ты нам скажешь". Ученик начинал в свое оправдание что-нибудь бормотать, но директор обрывал его: "Ты мне на вопрос отвечай, на вопрос. Как был задан вопрос? " - "Что меня побудило? " - Вот именно: что побудило? Слушаем тебя". Дело обычно заканчивалось слезами, лишь после этого директор успокаивался, и мы расходились на занятия. Труднее было со старшеклассниками, которые не хотели плакать, но и не могли ответить на вопрос Василия Андреевича.
<span>Однажды первый урок у нас начался с опозданием на десять минут, и все это время директор допрашивал одного девятиклассника, но, так и не добившись от него ничего вразумительного, увел к себе в кабинет.</span>
1.Крепостное права
2. Бесправное, бесчеловечное
3. Владеть, ограничивать, угнетает.
4.жестокая форма федеральной зависимости.
5.кабала
Великое дело гениального Пушкина продолжил Лермонтов, его достойный духовный преемник.!+Преемник — лицо, получившее или приобретшее от кого-либо в порядке преемственности
какие-либо права, общественное положение или обязанности. Продолжатель чьей-либо
<span>деятельности, чьих-либо традиций. </span>
Проснулся день-олицетворение
Туманный лес заговорил-олицетворение
Туманный лес-эпитет
КИФАРЕД-древнегреческий музыкант играющий на кифаре, музыкальном инструменте древних греков.
ДИФИРАМБ-жанр древнегреческой хоровой лирики